把分式數(shù)學(xué)公式中的x和y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍，這個(gè)分式的值


  1. A.
    擴(kuò)大為原來(lái)的5倍
  2. B.
    縮小了5倍
  3. C.
    不變
  4. D.
    擴(kuò)大為原來(lái)的2.5倍
C
分析：依題意分別用5x和5y去代換原分式中的x和y，利用分式的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)即可．
解答：分別用kx和ky去代換原分式中的x和y，
得==．
故分式的值不變．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù)，解此類題首先把字母變化后的值代入式子中，然后約分，再與原式比較，最終得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

-32的結(jié)果是


  1. A.
    -6
  2. B.
    -8
  3. C.
    -9
  4. D.
    9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為了創(chuàng)建環(huán)保模范城市，某中學(xué)組織1000名學(xué)生參加義務(wù)收集廢舊電池活動(dòng)，下列是隨機(jī)抽出的50名學(xué)生收集電池情況統(tǒng)計(jì)：
根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
電池個(gè)數(shù)34568
人數(shù)10151276
（1）這50名學(xué)生平均每人收集廢舊電池________個(gè)；
（2）電池個(gè)數(shù)的中位數(shù)是________，眾數(shù)是________；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，各種電池的數(shù)量比為：紐扣電池：7號(hào)電池：5號(hào)電池：1號(hào)電池=3：5：8：4，另?yè)?jù)資料顯示，各種電池一粒能污染水的量的比為：紐扣電池：7號(hào)電池：5號(hào)電池：1號(hào)電池=1：2：3：5，且一粒紐扣電池可使500噸的水受到污染，本次收集活動(dòng)，可減少受污染水多少噸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在下列條件中，不能判定兩直角三角形全等的是


  1. A.
    斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等
  2. B.
    斜邊上的中線和一直角邊對(duì)應(yīng)相等
  3. C.
    兩邊分別相等
  4. D.
    直角的平分線和一直角邊對(duì)應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗是由五個(gè)圓組成的圖形，此圖中存在的圓和圓的位置關(guān)系有


  1. A.
    相交與內(nèi)含
  2. B.
    只有相交
  3. C.
    外切與外離
  4. D.
    相交與外離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知∠A與∠B互余，若∠A=70°，則∠B的度數(shù)為


  1. A.
    20°
  2. B.
    50°
  3. C.
    90°
  4. D.
    110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)下列圖形的排列規(guī)律，第2010個(gè)圖形是


  1. A.


  2. B.


  3. C.


  4. D.


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列判斷錯(cuò)誤的是


  1. A.
    物體的質(zhì)量不變，其密度ρ是體積V的反比例函數(shù)
  2. B.
    函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式中，y隨x的增大而減小
  3. C.
    函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限
  4. D.
    若xy=2，則y是x的反比例函數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，C在BD上，且BC=3，CD=2，△ABC，△ECD均為等邊三角形，AD與CE交于F，則△ACF的周長(zhǎng)：△EDF的周長(zhǎng)的值為


  1. A.
    4：3
  2. B.
    9：5
  3. C.
    9：4
  4. D.
    3：2

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同步練習(xí)冊(cè)答案