【題目】甲、乙兩臺機(jī)床同時生產(chǎn)一種零件,在10天中,兩臺機(jī)床每天出次品的數(shù)量如下表:

1

1

0

2

1

3

2

1

1

0

0

2

2

0

3

1

0

1

3

1

(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差;

(2)從計算的結(jié)果來看,在10天中,哪臺機(jī)床出次品的平均數(shù)較。磕呐_機(jī)床出次品的波動較。

【答案】(1)x1.2(),x1.3(); 0.76 1.21.

(2)甲機(jī)床出次品的平均數(shù)較小,甲機(jī)床出次品的波動較。

【解析】試題分析:1)根據(jù)平均數(shù)的計算公式先算出平均數(shù),再根據(jù)方差公式進(jìn)行計算即可;
2)根據(jù)(1)得出的數(shù)據(jù),進(jìn)行比較,即可得出答案.

試題解析(1)甲的平均數(shù)是:(1+1+0+2+1+3+2+1+1+0)÷10=1.2;

乙的平均數(shù)是:(0+2+2+0+3+1+0+1+3+1)=1.3;

S2=

S2

(2)=1.2, =1.3,

∴乙機(jī)床出次品的平均數(shù)較小;

S2=0.76, S2=1.215,

S2< S2,

∴甲機(jī)床出次品的波動較小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,CE、BE的交點為E,現(xiàn)作如下操作:

第一次操作,分別作∠ABE和∠DCE的平分線,交點為E1,

第二次操作,分別作∠ABE1和∠DCE1的平分線,交點為E2

第三次操作,分別作∠ABE2和∠DCE2的平分線,交點為E3,…,

n次操作,分別作∠ABEn1和∠DCEn1的平分線,交點為En.

(1)如圖①,求證:∠BEC=ABE+DCE;

(2)如圖②,求證:∠BE2C=BEC;

(3)猜想:若∠En度,那∠BEC等于多少度?(直接寫出結(jié)論).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,放置的△OAB1 , △B1A1B2 , △B2A2B3 , …都是邊長為2的等邊三角形,邊AO在y軸上,點B1 , B2 , B3 , …都在直線y= x上,則A2017的坐標(biāo)為( )

A.2015 ,2017
B.2016 ,2018
C.2017 ,2019
D.2017 ,2017

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,a)、B(b,1),其中a、b滿足+(ab-7)2=0.

(1) ab的值;

(2) 平移線段ABCD,其中A、B的對應(yīng)點分別為CD,若D的坐標(biāo)為(0,n)且n<0,若四邊形ABDC的面積為20,求D的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,將線段AB繞點A以每秒80的速度順時針旋轉(zhuǎn),同時線段CD繞點D以每秒20的速度順時針旋轉(zhuǎn)(當(dāng)AB旋轉(zhuǎn)到一周時兩線段同時停止旋轉(zhuǎn)),設(shè)運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,直線AB與直線CD的夾角為600?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某風(fēng)景區(qū)門票價格如圖所示,黃岡赤壁旅游公司有甲、乙兩個旅游團(tuán)隊,計劃在“五一”小黃金周期間到該景點游玩.兩團(tuán)隊游客人數(shù)之和為120人,乙團(tuán)隊人數(shù)不超過50人,設(shè)甲團(tuán)隊人數(shù)為x人.如果甲、乙兩團(tuán)隊分別購買門票,兩團(tuán)隊門票款之和為W元.
(1)求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若甲團(tuán)隊人數(shù)不超過100人,請說明甲、乙兩團(tuán)隊聯(lián)合購票比分別購票最多可可節(jié)約多少錢;
(3)“五一”小黃金周之后,該風(fēng)景區(qū)對門票價格作了如下調(diào)整:人數(shù)不超過50人時,門票價格不變;人數(shù)超過50人但不超過100人時,每張門票降價a元;人數(shù)超過100人時,每張門票降價2a元,在(2)的條件下,若甲、乙兩個旅行團(tuán)隊“五一”小黃金周之后去游玩,甲乙兩團(tuán)隊聯(lián)合購票比分別購票最多節(jié)約3400元,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽,現(xiàn)對他們進(jìn)行一次測驗,兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖表:

甲、乙射擊成績統(tǒng)計表

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

7

1

(1)請補(bǔ)全上述圖表(請直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖);

(2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認(rèn)為誰將勝出?說明你的理由;

(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評判規(guī)則?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在4×5網(wǎng)格圖中,其中每個小正方形邊長均為1,梯形ABCD和五邊形EFGHK的頂點均為小正方形的頂點.

(1)以B為位似中心,在網(wǎng)格圖中作四邊形A′BC′D′,使四邊形A′BC′D′和梯形ABCD位似,且位似比為2:1;
(2)求(1)中四邊形A′BC′D′與五邊形EFGHK重疊部分的周長.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點D是BC上的一點,那么點D到AB與AC的距離的和為( 。
A.5
B.6
C.4
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解題:

定義:如果一個數(shù)的平方等于﹣1,記為i2=﹣1,這個數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么和我們所學(xué)的實數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為a+bi(a,b為實數(shù)),a叫這個復(fù)數(shù)的實部,b叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類似.

例如計算:(2+i)+(3﹣4i)=5﹣3i.

(1)填空:i4=   ,i5=   

(2)計算:①(4+i)(4﹣i); (3+i)2;

(3)若兩個復(fù)數(shù)相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知:(x+y)+3i=(1﹣x)﹣yi,(x,y為實數(shù)),求x,y的值.

(4)試一試:請利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識將化簡成a+bi的形式.

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