【題目】計算:

1

2;

3)解分式方程:

4)已知:;

①當(dāng)時,先化簡,再求值;

②代數(shù)式的值能不能等于,并說明理由.

【答案】(1)-1;(2);(3)無解;(4)①,;②代數(shù)式的值不可能為,理由見解析

【解析】

1)先將二次根式化為最簡,然后合并即可;
2)先利用完全平方公式計算,然后再進行二次根式的除法運算,最后合并即可;
3)兩邊都乘以化為整式方程,解完整式方程后檢驗即可;
4先進行括號內(nèi)的分式的減法計算,再進行分式的除法計算,約分化為最簡分式,把x的值代入求值即可;

令化簡的代數(shù)式的結(jié)果等于3,得到一個方程,解方程即可.

解:(1)原式=

2)原式;

3)兩邊都乘以,得:,

解得:

檢驗:當(dāng)時,,

是原分式方程的增根,

則原分式方程無解;

4原式

當(dāng)時,原式;

若代數(shù)式的值為,則,

解得,

當(dāng)時,原式?jīng)]有意義,

代數(shù)式的值不可能為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一段圓弧與長度為1的正方形網(wǎng)格的交點是A、B、C.

(1)請完成以下操作:

①以點O為原點,垂直和水平方向為軸,網(wǎng)格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;

②根據(jù)圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD;

(2)請在(1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:⊙D的半徑為__________;點(6,–2)在⊙D__________;(填”、“內(nèi)”、“”)ADC的度數(shù)為__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點C,D是半圓O上的三等分點,直徑AB=4,連接AD,AC,作DEAB,垂足為E,DEAC于點F.

(1)求證:AF=DF.

(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號)

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【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P,小明說:射線OP就是∠BOA的角平分線.他這樣做的依據(jù)是(  )

A. 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上

B. 角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等

C. 三角形三條角平分線的交點到三條邊的距離相等

D. 以上均不正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的個數(shù)(

①近似數(shù)精確到十分位:

②在,,中,最小的數(shù)是

③如圖①所示,在數(shù)軸上點所表示的數(shù)為

④反證法證明命題一個三角形中最多有一個鈍角時,首先應(yīng)假設(shè)這個三角形中有兩個鈍角

⑤如圖②,在內(nèi)一點到這三條邊的距離相等,則點是三個角平分線的交點

圖① 圖②

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形的周長為,,垂足為,,則下列結(jié)論中正確的個數(shù)為(

;②;③;④

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20191017日是我國第6個扶貧日,也是第27個國際消除貧困日.為組織開展好銅陵市2019年扶貧日系列活動,促進我市貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售,增加貧困群眾收入,加快脫貧攻堅步伐.我市決定將一批銅陵生姜送往外地銷售.現(xiàn)有甲、乙兩種貨車,已知甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20箱生姜,且甲種貨車裝運1000箱生姜所用車輛與乙種貨車裝運800箱生姜所用車輛相等.

1)求甲、乙兩種貨車每輛車可裝多少箱生姜?

2)如果這批生姜有1520箱,用甲、乙兩種汽車共16輛來裝運,甲種車輛剛好裝滿,乙種車輛最后一輛只裝了40箱,其它裝滿,求甲、乙兩種貨車各有多少輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年暑假,都有許多驢友為實現(xiàn)自己的一個夢想,騎自行車丈量中國最美的公路川藏線。、兩個驢友團隊于同一天出發(fā)前往目的地拉薩。隊走317國道,結(jié)果30天到達。隊走318國道,總路程比隊少200千米,且路況更好,平均每天比隊多騎行20千米,結(jié)果隊比隊提前8天到達拉薩.

(1)318國道全程為多少千米?

(2)騎行過程中,隊每人每天平均花費150元。隊開始有3個人同行,計劃每人每天花費110元,后來又有幾個人加入隊伍,實際每增加1人時,每人每天的平均花費就減少5元。若最終、兩隊騎行的人數(shù)相同(均不超過10人),兩隊共花費了36900元,求兩驢友團隊各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的方程

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