【題目】已知非RtABC中,∠A=45°,高BD、CE所在的直線交于點H,畫出圖形并求出∠BHC的度數(shù).

【答案】135°45°

【解析】

試題分兩種情況進行討論:①△ABC是銳角三角形時,先根據(jù)高線的定義求出∠ADB=90°,∠BEC=90°,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出ABD,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式進行計算即可得解;②ABC是鈍角三角形時,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出BHC=∠A,從而得解.

試題解析:①如圖1,△ABC是銳角三角形時,

∵BD、CE是△ABC的高線,

∴∠ADB=90°,∠BEC=90°,

在△ABD中,∵∠A=45°,

∴∠ABD=90°-45°=45°,

∴∠BHC=∠ABD+∠BEC=45°+90°=135°;

②△ABC是鈍角三角形時,∵BD、CE是△ABC的高線,

∴∠A+∠ACE=90°,∠BHC+∠HCD=90°,

∵∠ACE=∠HCD(對頂角相等),

∴∠BHC=∠A=45°,

綜上所述,∠BHC的度數(shù)是135°或45.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)ym<0)位于第二象限的圖像上的一個動點,過點AACx

軸于點CM為是線段AC的中點,過點MAC的垂線,與反比例函數(shù)的圖像及y軸分別交于B、

D兩點.順次連接AB、CD.設(shè)點A的橫坐標為n

(1)求點B的坐標(用含有m、n的代數(shù)式表示);

(2)求證:四邊形ABCD是菱形;

(3)若△ABM的面積為2,當四邊形ABCD是正方形時,求直線AB的函數(shù)表達式.

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(1)探究:當x≠0時,a與m有何數(shù)量關(guān)系?
(2)應用:已知動點M(x,y)到定點A(0,4)的距離與到定直線y=﹣4的距離相等,請寫出動點M形成的拋物線的解析式.
(3)拓展:根據(jù)拋物線的平移變換,拋物線y= (x﹣1)2+2的圖象可以看作到定點A( , )的距離與它到定直線y=的距離相等的動點M(x,y)所形成的圖形.
(4)若點D的坐標是(1,8),在(2)中求得的拋物線上是否存在點P,使得PA+PD最短?若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C,且OC=OB.

(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點E為第二象限拋物線上一動點,連接BE,CE,求四邊形BOCE面積的最大值,并求出此時點E的坐標;
(3)點P在拋物線的對稱軸上,若線段PA繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,點A的對應點A′恰好也落在此拋物線上,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=﹣ ,當自變量的取值為﹣1<x<0或x≥2,函數(shù)值y的取值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明用尺規(guī)作圖作△ABCAC上的高BH,作法如下:

分別以點DE為圓心,大于DE的長為半徑作弧,兩弧交于F

作射線BF,交邊AC于點H;

B為圓心,BK長為半徑作弧,交直線AC于點DE

取一點K,使KBAC的兩側(cè);

所以,BH就是所求作的高. 其中順序正確的作圖步驟是( 。

A. ①②③④ B. ④③②① C. ②④③① D. ④③①②

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【題目】已知:△ABC是等邊三角形.

(1)如圖,點DAB邊上,點EAC邊上,BDCE,BECD交于點F試判斷BFCF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

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(1)當點C在線段BD上時,

①若點C與點D重合,請根據(jù)題意補全圖1,并直接寫出線段AEBF的數(shù)量關(guān)系為________;

②如圖2,若點C不與點D重合,請證明AE=BF+CD;

(2)當點C在線段BD的延長線上時,用等式表示線段AE,BF,CD之間的數(shù)量關(guān)系,不用證明.

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