【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C,D是半圓O上的兩點,且OD∥BC,OD與AC交于點E.
(1)若∠B=80°,求∠CAD的度數(shù);
(2)若AB=8,AC=6,求DE的長.
【答案】
(1)解:∵OD∥BC,
∴∠AOD=∠B=80°,
∴∠OAD=∠ODA=50°,
∵AB是半圓O的直徑,
∴∠C=90°,
∴∠CAB=10°,
∴∠CAD=50°﹣10°=40°
(2)解:∵∠C=90°,AB=8,AC=6,
∴BC= =2 ,
∵OD∥BC,OA=OB,
∴OE= BC= ,
∴DE=4﹣
【解析】(1)根據(jù)平行線的性質求出∠AOD,根據(jù)等腰三角形的性質求出∠OAD,根據(jù)圓周角定理求出∠CAB,計算即可;(2)根據(jù)勾股定理求出BC,根據(jù)三角形中位線定理求出OE,結合圖形計算.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解圓周角定理的相關知識,掌握頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.
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【題目】如圖1~4,在直角邊分別為3和4的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內(nèi)切圓,依此類推,圖10中有10個直角三角形的內(nèi)切圓,它們的面積分別記為S1 , S2 , S3 , …,S10 , 則S1+S2+S3+…+S10=
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【題目】如圖,隧道的截面由拋物線和長方形構成.長方形的長為12m,寬為5m,拋物線的最高點C離路面AA1的距離為8m,建立如圖所示的直角坐標系.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達式,并求出自變量x的取值范圍;
(2)一大型貨運汽車裝載大型設備后高為6m,寬為4m.如果該隧道內(nèi)設雙向行車道,那么這輛貨車能否安全通過?
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【題目】如圖,邊長分別為2和4的兩個全等三角形,開始它們在左邊重疊,大△ABC固定不動,然后把小△A′B′C′自左向右平移,直至移到點B′到C重合時停止,設小三角形移動的距離為x,兩個三角形的重合部分的面積為y,則y關于x的函數(shù)圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=2,且拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),C(0,﹣5)兩點,與x軸交于點B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)設點P為拋物線上的一個動點,連接PB、PC,若△BPC是以BC為直角邊的直角三角形,求此時點P的坐標;
(3)在拋物線上BC段有另一個動點Q,以點Q為圓心作⊙Q,使得⊙Q與直線BC相切,在運動的過程中是否存在一個最大⊙Q?若存在,請直接寫出最大⊙Q的半徑;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么下列結論: ①a<0,②b<0,③c<0,
其中正確的判斷是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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【題目】某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調查,并根據(jù)調查結果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6個型號) 根據(jù)以上信息,解答下列問題
(1)該班共有多少名學生,其中穿175型號校服的學生有多少?
(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算185型號校服所對應的扇形圓心角的大。
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【題目】如圖,將一個等腰Rt△ABC對折,使∠A與∠B重合,展開后得折痕CD,再將∠A折疊,使C落在AB上的點F處,展開后,折痕AE交CD于點P,連接PF、EF,下列結論:①tan∠CAE= ﹣1;②圖中共有4對全等三角形;③若將△PEF沿PF翻折,則點E一定落在AB上;④PC=EC;⑤S四邊形DFEP=S△APF . 正確的個數(shù)是( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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