作業(yè)寶水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售,經(jīng)過還價,實際價格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種水果80千克花的錢,現(xiàn)在可買88千克.
(1)現(xiàn)在實際購進這種水果每千克多少元?
(2)若購買這種水果的質(zhì)量y(千克)與售價t(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關系:
①求y與t之間的函數(shù)關系式;
②請你幫拿個主意,將這種水果的售價定為多少元時,獲利825元.(利潤=收入-進貨金額)

解:(1)設實際購進這種水果每千克x元,則原來水果每千克(x+2)元,由題意,得
80(x+2)=88x,
解得:x=20.
答:現(xiàn)在實際購進這種水果每千克20元;
(2)設y與t之間的函數(shù)關系式為y=kt+b,由函數(shù)圖象,得
,
解得:
∴y與t之間的函數(shù)關系式為:y=-11t+440;
(3)設利潤為W元,由題意,得
W=(t-20)y,
=(t-20)(-11t+440),
=-11t2+660t-8800,
當W=825時,
825=-11t2+660t-8800,
解得:t1=35,t2=25.
答:將這種水果的售價定為35元或25元時,可獲利825元.
分析:(1)設實際購進這種水果每千克x元,則原來水果每千克(x+2)元,根據(jù)原來買這種水果80千克花的錢等于現(xiàn)在買88千克的錢建立方程求出其解即可;
(2)設y與t之間的函數(shù)關系式為y=kt+b,由待定系數(shù)法求出其值即可;
(3)設利潤為W元,根據(jù)利潤=收入-進貨金額建立解析式,由解析式的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.
點評:本題考查了列一元一次方程解實際問題的運用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用,二次函數(shù)的解析式的運用,解答時求出函數(shù)的解析式是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鹽城)水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售,經(jīng)過還價,實際價格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種水果80千克的錢,現(xiàn)在可買88千克.
(1)現(xiàn)在實際購進這種水果每千克多少元?
(2)王阿姨準備購進這種水果銷售,若這種水果的銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關系.
①求y與x之間的函數(shù)關系式;
②請你幫王阿姨拿個主意,將這種水果的銷售單價定為多少時,能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=銷售收入-進貨金額)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售,經(jīng)過還價,實際價格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種80千克的錢,現(xiàn)在可買88千克。

(1)現(xiàn)在實際這種每千克多少元?

(2)準備這種,若這種的量y(千克)與單價x(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關系。

①求y與x之間的函數(shù)關系式;

②請你幫拿個主意,將這種的單價定為多少時,能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=收入-進貨金額)

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年江蘇省鹽城市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售,經(jīng)過還價,實際價格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種水果80千克的錢,現(xiàn)在可買88千克.
(1)現(xiàn)在實際購進這種水果每千克多少元?
(2)王阿姨準備購進這種水果銷售,若這種水果的銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關系.
①求y與x之間的函數(shù)關系式;
②請你幫王阿姨拿個主意,將這種水果的銷售單價定為多少時,能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=銷售收入-進貨金額)

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售,經(jīng)過還價,實際價格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種80千克的錢,現(xiàn)在可買88千克。

(1)現(xiàn)在實際這種每千克多少元?

(2)準備這種,若這種的量y(千克)與單價x(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關系。

①求y與x之間的函數(shù)關系式;

②請你幫拿個主意,將這種的單價定為多少時,能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=收入-進貨金額)

 

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