如果把分式中的x、y同時擴大為原來的2倍，那么該分式的值（    ）．
A．不變B．擴大為原來的2倍C．縮小為原來的D．縮小為原來的
D

試題分析：由題意把2x、2y代入分式，再把化簡結(jié)果與原分式比較即可作出判斷.
由題意得
則該分式的值縮小為原來的
故選D.
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學生熟練掌握分式的基本性質(zhì)，即可完成.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

有四個命題：①如果|a|=|b|，那么a2=b2；②如果ab=0，那么a=b=0；③對頂角相等．其中逆命題為真的命題序號是           ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為零，則的值為
A． -2B．2C． 0D．-2或2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中a =" 2" ，b = 3．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當x       時，分式有意義.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則x的值為
A．±1B．1C．－1D．2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知（），則的值為  (   ) 
A．B．C．2D．1

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列從左至右的變形是分解因式的是(    )
A．B．
C．D．

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