【題目】如圖,CE⊙O的直徑,BD⊙O于點(diǎn)D,DE∥BO,CE的延長線交BD于點(diǎn)A

1)求證:直線BC⊙O的切線;

2)若AE=2,tan∠DEO=,求AO的長.

【答案】1)證明見解析;(23

【解析】

1)連接OD,根據(jù)DE∥BO,得到∠1=∠4∠2=∠3,通過 △DOB≌△COB,得到∠OCB=∠ODB,即可得到結(jié)論;

2)根據(jù)三角函數(shù)tan∠DEO=tan∠2=,設(shè)OC=r,則BD=BC=,由切割線定理得到AD=,再由平行線分線段成比例得到比例式即可求得結(jié)果.

解:(1)連接OD,∵DE∥BO,∴∠1=∠4,∠2=∠3,∵OD=OE,∴∠3=∠4∴∠1=∠2,在△DOB△COB中,∵OD=OC,∠1=∠2OB=OB,∴△DOB≌△COB,∴∠OCB=∠ODB,∵BD⊙O于點(diǎn)D,∴∠ODB=90°,∴∠OCB=90°,∴AC⊥BC,直線BC⊙O的切線;

2∵∠DEO=∠2,∴tan∠DEO=tan∠2=,設(shè)OC=r,則BC=,由(1)證得△DOB≌△COB,∴BD=BC=,由切割線定理得:=22+r),∴AD=,∵DE∥BO,∴r=1,∴AO=3

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F在BC延長線上,且∠CDF =∠BAE.

(1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;

(2)若DF=3,DE=4,AD=5,求CD的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形的邊長為,點(diǎn)分別是線段上的動(dòng)點(diǎn),連接并延長,交邊,過,垂足為,交邊于點(diǎn)

1)如圖1,若點(diǎn)與點(diǎn)重合,求證:;

2)如圖2,若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

①設(shè),關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;

②當(dāng)時(shí),連接,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長為4,把它內(nèi)部及邊上的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn),點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)(m為整數(shù)),當(dāng)點(diǎn)P在正方形OABC內(nèi)部或邊上時(shí),拋物線下方(包括邊界)的整點(diǎn)最少有(  )

A.3個(gè)B.5個(gè)C.10個(gè)D.15個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:(14a+2b+c0;(2)方程ax2+bx+c0兩根都大于零;(3yx的增大而增大;(4)一次函數(shù)yx+bc的圖象一定不過第二象限.其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是非零實(shí)數(shù),,在同一平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)與一次函數(shù)的大致圖象不可能是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高.王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,2).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正六邊形ABCDEF放置在直角坐標(biāo)系內(nèi),A(20),點(diǎn)B在原點(diǎn),把正六邊形ABCDEF沿x軸正半軸作無滑動(dòng)的連續(xù)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,經(jīng)過2020次翻轉(zhuǎn)之后,點(diǎn)C的坐標(biāo)是_____

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【題目】扶貧工作小組對(duì)果農(nóng)進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,幫助果農(nóng)將一種有機(jī)生態(tài)水果拓寬了市場.與去年相比,今年這種水果的產(chǎn)量增加了1000千克,每千克的平均批發(fā)價(jià)比去年降低了1元,批發(fā)銷售總額比去年增加了

1)已知去年這種水果批發(fā)銷售總額為10萬元,求這種水果今年每千克的平均批發(fā)價(jià)是多少元?

2)某水果店從果農(nóng)處直接批發(fā),專營這種水果.調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每千克的平均銷售價(jià)為41元,則每天可售出300千克;若每千克的平均銷售價(jià)每降低3元,每天可多賣出180千克,設(shè)水果店一天的利潤為元,當(dāng)每千克的平均銷售價(jià)為多少元時(shí),該水果店一天的利潤最大,最大利潤是多少?(利潤計(jì)算時(shí),其它費(fèi)用忽略不計(jì).)

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