已知拋物線與x軸交于兩點A（x1, 0），B（x2, 0）（x1≠x2），頂點為C.

(1) 若△ABC為直角三角形，求k的值；

(2) 若△ABC為等邊三角形，求k的值.

解：(1) 作CD⊥AB于D，則AD=DB

∵△ABC為直角三角形

∴AD=CD

∵，

∴

        ∵△≠0

        ∴△=4

        ∵△= -4k+1

        ∴-4k+1=4

            

(2) 同理∵△ABC為等邊三角形

∴CD=AD

∵，

∴

        ∵△≠0

        ∴△=12

        ∵△= -4k+1

        ∴-4k+1=12

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知拋物線與x軸交于A（-1，0）、E（3，0）兩點，與y軸交于點B（0，3）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）設(shè)拋物線頂點為D，求四邊形AEDB的面積；
（3）△AOB與△DBE是否相似？如果相似，請給以證明；如果不相似，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知拋物線與x軸交于點A（-2，0），B（4，0），與y軸交于點C（0，8）．
（1）求拋物線的解析式及其頂點D的坐標；
（2）設(shè)直線CD交x軸于點E．在線段OB的垂直平分線上是否存在點P，使得點P到直線CD的距離等于點P到原點O的距離？如果存在，求出點P的坐標；如果不存在，請說明理由；
（3）過點B作x軸的垂線，交直線CD于點F，將拋物線沿其對稱軸平移，使拋物線與線段EF總有公共點．試探究：拋物線向上最多可平移多少個單位長度？向下最多可平移多少個單位長度？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線與x軸交于A（-3，0），B（1，0）兩點，與y軸交于點C（0，-3），拋物線頂點為D，連接AD，AC，CD．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）△ACD與△COB是否相似？如果相似，請給以證明；如果不相似，請說明理由；
（3）拋物線的對稱軸與線段AC交于點E，求△CED的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知拋物線與x軸交于A（-1，0）、B（4，0）兩點，與y軸交于點C（0，3）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點P在x軸下方的拋物線上，且△PAB的面積等于△ABC的面積，求點P的坐標；
（3）點Q是直線BC上的一個動點，若△QOB為等腰三角形，請寫出此時點Q的坐標．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•岳陽一模）如圖，已知拋物線與x軸交于A（-4，0）和B（1，0）兩點，與y軸交于C（0，-2）點．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）設(shè)G是線段BC上的動點，作GH∥AC交AB于H，連接CH，當△BGH的面積是△CGH面積的3倍時，求H點的坐標；
（3）若M為拋物線上A、C兩點間的一個動點，過M作y軸的平行線，交AC于N，當M點運動到什么位置時，線段MN的值最大，并求此時M點的坐標．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案