將兩塊形狀大小完全相同的直角三角板按如圖1所示的方式拼在一起。它們中較小直角邊的長(zhǎng)為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.(1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖2的位置,連接CF,圖中除了△ABC≌△ECD≌△ECD′外,還有沒有全等的三角形?若有,請(qǐng)指出一對(duì)并給出證明。

 


(2)以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系,將△ECD沿x軸向左平移,使E點(diǎn)落在AB上,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo)。

解:(1)△AEF≌△BF, (△ACF與△CF, △ECF與△BCF.)

證明:∵△ABC≌△EC, ∴∠A=∠,ACC , BC=EC, ∴AEB

又∵∠AFE=∠FB,∴△AEF≌△BF

(2)在Rt△中,,所以,所以E′(,6)

(3)E′  D′ 與⊙C相切。

因?yàn)?i>E′ C=BC,且∠ABC=60°,所以△為等邊三角形,所以∠ECB=60°,

所以∠ECF=30°,又因?yàn)椤?i>C E′F=60°,所以∠CFE′ = 90°,所以E′  D′ 與⊙C相切

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將兩塊形狀大小完全相同的直角三角板按如圖1所示的方式拼在一起.它們中較小直角邊的長(zhǎng)為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.
(1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖2的位置,連接CF,圖中除了△ABC≌△ECD≌△ECD′外,還有沒有全等的三角形?若有,請(qǐng)指出一對(duì)并給出證明.
(2)以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系,將△ECD沿x軸向左平移,使E點(diǎn)落在AB上,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將兩塊形狀大小完全相同的直角三角板按如圖1所示的方式拼在一起.它們中較小直角邊的長(zhǎng)為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.

(1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖2的位置,連接CF,圖中除了△ABC≌△ECD≌△ECD′外,還有沒有全等的三角形?若有,請(qǐng)指出一對(duì)并給出證明.
(2)以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系,將△ECD沿x軸向左平移,使E點(diǎn)落在AB上,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo).
(3)若將△ECD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖4的位置,使E點(diǎn)落在AB上,E′D′交AC于點(diǎn)F,以點(diǎn)C為圓心,CF為半徑作⊙C,請(qǐng)判斷邊E′D′與⊙C的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十八)(解析版) 題型:解答題

將兩塊形狀大小完全相同的直角三角板按如圖1所示的方式拼在一起.它們中較小直角邊的長(zhǎng)為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.
(1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖2的位置,連接CF,圖中除了△ABC≌△ECD≌△ECD′外,還有沒有全等的三角形?若有,請(qǐng)指出一對(duì)并給出證明.
(2)以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系,將△ECD沿x軸向左平移,使E點(diǎn)落在AB上,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(C)(解析版) 題型:解答題

將兩塊形狀大小完全相同的直角三角板按如圖1所示的方式拼在一起.它們中較小直角邊的長(zhǎng)為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.

(1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖2的位置,連接CF,圖中除了△ABC≌△ECD≌△ECD′外,還有沒有全等的三角形?若有,請(qǐng)指出一對(duì)并給出證明.
(2)以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系,將△ECD沿x軸向左平移,使E點(diǎn)落在AB上,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo).
(3)若將△ECD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖4的位置,使E點(diǎn)落在AB上,E′D′交AC于點(diǎn)F,以點(diǎn)C為圓心,CF為半徑作⊙C,請(qǐng)判斷邊E′D′與⊙C的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

將兩塊形狀大小完全相同的直角三角板按如圖1所示的方式拼在一起.它們中較小直角邊的長(zhǎng)為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.

(1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖2的位置,連接CF,圖中除了△ABC≌△ECD≌△ECD′外,還有沒有全等的三角形?若有,請(qǐng)指出一對(duì)并給出證明.
(2)以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系,將△ECD沿x軸向左平移,使E點(diǎn)落在AB上,請(qǐng)求出點(diǎn)E′的坐標(biāo).
(3)若將△ECD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖4的位置,使E點(diǎn)落在AB上,E′D′交AC于點(diǎn)F,以點(diǎn)C為圓心,CF為半徑作⊙C,請(qǐng)判斷邊E′D′與⊙C的位置關(guān)系,并說明理由.

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