【題目】如圖,D是△ABC邊BC的中點(diǎn),DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥AB于點(diǎn)F,若DE=DF
(1)證明:△ABC的等腰三角形
(2)連接AD,若AB=5,BC=8,求DE的長(zhǎng)
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)求出BD=CD,∠DEB=∠DFC=90°,根據(jù)HL證出Rt△BDE≌Rt△CDF,得出∠B=∠C,即可得出結(jié)論;
(2)由等腰三角形的性質(zhì)得出AD⊥BC,由勾股定理求出AD,根據(jù)面積法求出DE即可.
(1)證明:∵D是BC的中點(diǎn),
∴BD=CD,
∵DF⊥AB,DE⊥AC,
∴∠DFB=∠DEC=90°,
在Rt△BDF與Rt△CDE中,
,
∴Rt△BDF≌Rt△CDE(HL),
∴∠B=∠C,
∴AB=AC,
∴△ABC是等腰三角形;
(2)解:由(1)得:AB=AC,
∵D是△ABC邊BC的中點(diǎn),
∴AD⊥BC,CD=BC=4,
∴AD==3,
∵△ACD的面積=AC×DE=CD×AD,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC和Rt△BCD中,∠BAC=∠BDC=90°,BC=4,AB=AC,∠CBD=30°,M,N分別在BD,CD上,∠MAN=45°,則△DMN的周長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)F在BC邊上(不與點(diǎn)B、C重合).
第一次操作:將線段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)G;
第二次操作:將線段FG繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)F落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)H;
依此操作下去…
(1)圖2中的△EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的,其形狀為 ,求此時(shí)線段EF的長(zhǎng);
(2)若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH.
①請(qǐng)判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時(shí)AE與BF的數(shù)量關(guān)系是 ;
②以①中的結(jié)論為前提,設(shè)AE的長(zhǎng)為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABOC的邊BO,CO分別在x軸,y軸上,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣8,6),點(diǎn)P在矩形ABOC的內(nèi)部,點(diǎn)E在BO邊上,滿足△PBE∽△CBO,當(dāng)△APC是等腰三角形時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, AB 是⊙O 的直徑,點(diǎn) C 和點(diǎn) D 是⊙O 上兩點(diǎn),連接 AC 、CD 、 BD ,若 CA= CD,∠ ACD = 80° ,則∠ CAB =______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并解決相應(yīng)問題:
材料一:換元法是數(shù)學(xué)中的重要方法,利用換元法可以從形式上簡(jiǎn)化式子,在求解某些特殊方程時(shí),利用換元法常?梢赃_(dá)到轉(zhuǎn)化的目的,例如在求解一元四次方程,就可以令,則原方程就被換元成,解得 t 1,即,從而得到原方程的解是 x 1
材料二:楊輝三角形是中國(guó)數(shù)學(xué)上一個(gè)偉大成就,在中國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝 1261 年所著的《詳解九章算法》一書中出現(xiàn),它呈現(xiàn)了某些特定系數(shù)在三角形中的一種有規(guī)律的幾何排列,下圖為楊輝三角形:
……………………………………
(1)利用換元法解方程:
(2)在楊輝三角形中,按照自上而下、從左往右的順序觀察, an 表示第 n 行第 2 個(gè)數(shù)(其中 n≥4),bn 表示第 n 行第 3 個(gè)數(shù),表示第行第 3 個(gè)數(shù),請(qǐng)用換元法因式分解:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雜技團(tuán)進(jìn)行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點(diǎn))的路線是拋物線的一部分,如圖
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點(diǎn)A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)D在邊AB上,連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至CE位置,連接AE.
(1)求證:AB⊥AE;
(2)若BC2=ADAB,求證:四邊形ADCE為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)已知直線與拋物線相交于拋物線的頂點(diǎn)和另一點(diǎn),點(diǎn)在第四象限.
若點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
過點(diǎn)作軸的平行線與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn),直線與軸交于點(diǎn),若,,求的面積的取值范圍.
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