如圖,在▱ABCD中,E在AB上,CE、BD交于F,若AE:BE=4:3,且BF=2,則DF的長為( )
A.5/3 B.7/3 C.10/3 D.14/3
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,把彎曲的河道改直,能夠縮短航程.這樣做根據的道理是( )
(A)兩點之間,線段最短 (B)兩點確定一條直線
(C)兩點之間,直線最短 (D)兩點確定一條線段
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科目:初中數學 來源: 題型:
先做二次函數y=2x2+bx+c關于x軸對稱的圖象,在繞圖像的頂點旋轉180度,得到二次函數y=ax2-8x+5,則a、b、c的取之分別是( )
A.2,-8,11 B.2,-8,5 C.-2,-8,11 D.-2,-8,5
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知拋物線y=x2﹣x﹣1與x軸的一個交點為(m,0),則代數式m2﹣m+2014的值為( )
A. 2012 B. 2013 C. 2014 D. 2015
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科目:初中數學 來源: 題型:
學校舉辦一項小制作評比活動.作品上交時限為3月1日至30日,組委會把同學們交來的作品按時間順序每5天組成一組,對每一組的作品件數進行統計,繪制成如圖所示的統計圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第三組的件數是12.
請你回答:
(1)本次活動共有 件作品參賽;各組作品件數的眾數是 件;
(2)經評比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎,那么你認為這兩組中哪個組獲獎率較高?為什么?
(3)小制作評比結束后,組委會決定從4件最優(yōu)秀的作品A、B、C、D中選出兩件進行全校展示,請用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品B、D的概率.
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