已知方程數(shù)學(xué)公式，如果設(shè)數(shù)學(xué)公式，那么原方程可以變形為________．


分析：由題意得：設(shè)，則=，代入即可解答出．
解答：根據(jù)題意得：設(shè)，
則=，
∴原方程可變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/495986.png' />；
故答案為．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了換元法解分式方程，把某個(gè)式子看成一個(gè)整體，用一個(gè)變量去代替它，從而使問題得到簡(jiǎn)化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料：
為解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我們可以將x2-1看作一個(gè)整體，設(shè)x2-1=y，則原方程可化為y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．
當(dāng)y1=1時(shí)，x2-1=1，∴數(shù)學(xué)公式；當(dāng)y2=4時(shí)，x2-1=4，∴數(shù)學(xué)公式．
因此原方程的解為：數(shù)學(xué)公式．
（1）已知方程數(shù)學(xué)公式，如果設(shè)x2-2x=y，那么原方程可化為________（寫成關(guān)于y的一元二次方程的一般形式）．
（2）根據(jù)閱讀材料，解方程：x（x+3）（x2+3x+2）=24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知方程數(shù)學(xué)公式，如果設(shè)數(shù)學(xué)公式，那么原方程可化為關(guān)于y的整式方程是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料：
為解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我們可以將x2-1看作一個(gè)整體，設(shè)x2-1=y，則原方程可化為y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．
當(dāng)y1=1時(shí)，x2-1=1，∴；當(dāng)y2=4時(shí)，x2-1=4，∴．
因此原方程的解為：．
（1）已知方程，如果設(shè)x2-2x=y，那么原方程可化為______（寫成關(guān)于y的一元二次方程的一般形式）．
（2）根據(jù)閱讀材料，解方程：x（x+3）（x2+3x+2）=24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年廣東省韶關(guān)市中考數(shù)學(xué)試卷（大綱卷）（解析版） 題型：填空題

（2006•韶關(guān)）用換元法解方程，如果設(shè)，那么原方程化為關(guān)于y的整式方程是    ．

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