【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B、點(diǎn)D在y軸的負(fù)半軸上,若將△OAB沿直線AD折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸正半軸上的點(diǎn)C處。
(1)求AB的長(zhǎng)。
(2)求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo)。
(3)y軸上是否存在一點(diǎn)P,S△PAB= S△OCD?
【答案】(1)AB=5;(2)C(8,0),D(0,-6);(3)P1(0,12),P2(0,-4),見(jiàn)解析.
【解析】
(1)先求得點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo),則可得到OA、OB的長(zhǎng),然后依據(jù)勾股定理可求得AB的長(zhǎng),
(2)依據(jù)翻折的性質(zhì)可得到AC的長(zhǎng),于是可求得OC的長(zhǎng),從而可得到點(diǎn)C的坐標(biāo);設(shè)OD=x,則CD=DB=x+4.,Rt△OCD中,依據(jù)勾股定理可求得x的值,從而可得到點(diǎn)D(0,-6).
(3)先求得S△PAB的值,然后依據(jù)三角形的面積公式可求得BP的長(zhǎng),從而可得到點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)令x=0得:y=4,
∴B(0,4).
∴OB=4
令y=0得:0=x+4,解得:x=3,
∴A(3,0).
∴OA=3.
在Rt△OAB中,AB==5.
(2) ∵AB=5,
∴OC=OA+AC=3+5=8,
∴C(8,0).
設(shè)OD=x,則CD=DB=x+4.
在Rt△OCD中,DC2=OD2+OC2,即(x+4)2=x2+82,解得:x=6,
∴D(0,6).
(3)∵S△PAB=S△OCD,
∴S△PAB=××6×8=12.
∵點(diǎn)P在y軸上,S△PAB=12,
∴BPOA=12,即×3BP=12,解得:BP=8,
∴P1(0,12),P2(0,-4),.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:用配方法求最值.
已知x,y為非負(fù)實(shí)數(shù),
∵x+y﹣
∴x+y≥2,當(dāng)且僅當(dāng)“x=y”時(shí),等號(hào)成立.
示例:當(dāng)x>0時(shí),求y= x++4的最小值.
解:+4=6,當(dāng)x=,即x=1時(shí),y的最小值為6.
(1)嘗試:當(dāng)x>0時(shí),求y= 的最小值.
(2)問(wèn)題解決:隨著人們生活水平的快速提高,小轎車已成為越來(lái)越多家庭的交通工具,假設(shè)某種小轎車的購(gòu)車費(fèi)用為10萬(wàn)元,每年應(yīng)繳保險(xiǎn)費(fèi)等各類費(fèi)用共計(jì)0.4萬(wàn)元,n年的保養(yǎng)、維護(hù)費(fèi)用總和為萬(wàn)元.問(wèn)這種小轎車使用多少年報(bào)廢最合算(即:使用多少年的年平均費(fèi)用最少,年平均費(fèi)用= )?最少年平均費(fèi)用為多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,G為BC邊上一點(diǎn),BE⊥AG于E,DF⊥AG于F,連接DE.
(1)求證:△ABE≌△DAF;
(2)若AF=1,四邊形ABED的面積為6,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某工程隊(duì)在工地上利用互相垂直的兩墻AE、AF,另兩邊用鐵柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地ABCD,中間再用柵欄分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形.鐵柵欄總長(zhǎng)180米,已知墻AE長(zhǎng)90米,墻AF長(zhǎng)60米.
(1)設(shè)BC長(zhǎng)為x米,長(zhǎng)方形ABCD的面積為y,請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系,并寫出x的取值范圍;
(2)當(dāng)BC的值為多少時(shí),長(zhǎng)方形ABCD的面積最大?
(3)若長(zhǎng)方形ABCD的面積不能小于4000,請(qǐng)直接寫出BC邊長(zhǎng)x(米)的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,AB=BC,∠B=∠C=90°,P是BC邊上一點(diǎn),AP⊥PD,E是AB邊上一點(diǎn),∠BPE=∠BAP.
(1) 如圖1,若AE=PE,直接寫出=______;
(2) 如圖2,求證:AP=PD+PE;
(3) 如圖3,當(dāng)AE=BP時(shí),連BD,則=______,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程 x2﹣(2k+1)x+4(k﹣)=0.若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)a=4,另兩邊邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則△ABC的周長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是菱形ABCD的邊AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),AE =AC,CE=CB,則∠B的度數(shù)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分線,DE∥BA交AC于點(diǎn)E,DF∥CA交AB于點(diǎn)F,已知CD=3.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)求四邊形AEDF的周長(zhǎng).(注意:本題中的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果均保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m﹣1)x+m2=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若兩根為x1、x2且x12+x22=7,求m的值.
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