Question

試?yán)�用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)的知識(shí)說明下圖中的圖案的形成過程．

Answer 1

答案：
解析：

分析：解決此題的關(guān)鍵是認(rèn)真觀察和分析整個(gè)圖案，找準(zhǔn)里面的“基本圖案”，再加以適當(dāng)分析． 　　解：該圖案可以看作是由整個(gè)圖案的二分之一(上下平分的一半或左右平分的一半)繞著圖案的中心，按照同一方向旋轉(zhuǎn)180°后共同組成的圖案；也可以看作是由圖案的一半通過軸對(duì)稱得到另一半所共同形成的圖案． 　　點(diǎn)評(píng)：通過本例，我們可以發(fā)現(xiàn)：對(duì)圖案形成過程的分析，是探索圖形的一些性質(zhì)的必要手段，也是解決現(xiàn)實(shí)生活中具體問題的重要依據(jù)之一，同時(shí)也可以發(fā)展同學(xué)們的審美意識(shí)．在分析時(shí)，要注意認(rèn)真觀察整個(gè)圖案，從中找出“基本圖案”，再從其形狀、大小、位置、距離等方面深入分析，同時(shí)我們還要注意學(xué)會(huì)對(duì)同一個(gè)圖案從不同角度加以分析，要掌握好軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)等變換各自的特征．