【題目】(根據(jù)市教委提出的學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)的要求,為確保陽光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間得到落實(shí),某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間作了一次抽樣調(diào)查,其中部分結(jié)果記錄如下:
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 | 0.4 | |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 0.1 | |
2≤t<2.5 | 5 | |
合計(jì) | 1 |
請(qǐng)你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
【答案】圖形見解析
【解析】
試題由所有頻率之和為1求出未知的那個(gè)小組的頻率,然后根據(jù)表格中已知的一組數(shù)據(jù)可以求出抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后分別乘以各個(gè)所求小組的頻率,就可以求出所有未知小組的頻數(shù),最后即可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
試題解析:依題意得2≤t<2.5小組的頻率為:1﹣0.2﹣0.4﹣0.2﹣0.1=0.1,
根據(jù) 0≤t<0.5這組數(shù)據(jù)可得抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù)為10÷0.2=50人,
∴50×0.4=20人,
50×0.1=5人,
∴頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充如圖所示:
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
| 10 | 0.2 |
| 20 | 0.4 |
| 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 | 5 | 0.1 |
2≤t<2.5 | 5 | 0.1 |
合計(jì) | 50 | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D.
(1)若∠A=38,求∠DCB的度數(shù);
(2)若AB=5,CD=3,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y= (m≠0)的圖象有公共點(diǎn)A(1,a)、D(﹣2,﹣1).直線l與x軸垂直于點(diǎn)N(3,0),與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B、C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答,x在什么范圍內(nèi),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從一個(gè)建筑物的A處測得對(duì)面樓BC的頂部B的仰角為32°,底部C的俯角為45°,觀測點(diǎn)與樓的水平距離AD為31m,樓BC的高度大約為多少?(結(jié)果取整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.5,cos32°≈0.8,tan32°≈0.6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等腰三角形ABC中,一腰AC上的中線BD將三角形的周長分成9cm和15cm兩部分,求這個(gè)三角形的腰長和底邊的長.
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【題目】如圖,在正方形ABCD(四個(gè)邊相等,四個(gè)角為直角)中,E,F(xiàn)分別為AD,BC的中點(diǎn),P為對(duì)角線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則下列線段的長等于AP+EP最小值的是( )
A. AB B. DE C. AF D. BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知C是∠AOB的平分線上一點(diǎn),點(diǎn)P,P′分別在邊OA,OB上,如果要得到OP=OP′,需要添加以下條件中的某一個(gè),那么所有可能結(jié)果的序號(hào)為________.
①∠OCP=∠OCP′;②∠OPC=∠OP′C;③PC=P′C;④PP′⊥OC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑假期間,某學(xué)校計(jì)劃用彩色的地面磚鋪設(shè)教學(xué)樓門前一塊矩形操場ABCD的地面.已知這個(gè)矩形操場地面的長為100m,寬為80m,圖案設(shè)計(jì)如圖所示:操場的四角為小正方形,陰影部分為四個(gè)矩形,四個(gè)矩形的寬都為小正方形的邊長,在實(shí)際鋪設(shè)的過程總,陰影部分鋪紅色地面磚,其余部分鋪灰色地面磚.
(1)如果操場上鋪灰色地面磚的面積是鋪紅色地面磚面積的4倍,那么操場四角的每個(gè)小正方形邊長是多少米?
(2)如果灰色地面磚的價(jià)格為每平方米30元,紅色地面磚的價(jià)格為每平方米20元,學(xué)校現(xiàn)有15萬元資金,問這些資金是否能購買所需的全部地面磚?如果能購買所學(xué)的全部地面磚,則剩余資金是多少元?如果不能購買所需的全部地面磚,教育局還應(yīng)該至少給學(xué)校解決多少資金?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)為B(2,1),且過點(diǎn)A(0,2),直線y=x與拋物線交于點(diǎn)D,E(點(diǎn)E在對(duì)稱軸的右側(cè)),拋物線的對(duì)稱軸交直線y=x于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)G,EF⊥x軸,垂足為F,點(diǎn)P在拋物線上,且位于對(duì)稱軸的右側(cè),PQ⊥x軸,垂足為點(diǎn)Q,△PCQ為等邊三角形
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)求證:CE=EF;
(4)連接PE,在x軸上點(diǎn)Q的右側(cè)是否存在一點(diǎn)M,使△CQM與△CPE全等?若存在,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.[注:3+2 =( +1)2].
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