【題目】二次函數(shù)≠0)圖象如圖所示,下列結(jié)論:0;0;當(dāng)≠1時,0;,且,則2.其中正確的有( )

A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤

【答案】D

【解析】

試題由拋物線的開口方向判斷a0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點判斷c0的關(guān)系,然后根據(jù)對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理,進而對所得結(jié)論進行判斷.拋物線的開口向下,則a0;…①

拋物線的對稱軸為x=1,則-=1,b="-2a" ∴b>0 2a+b="0…" ② 拋物線交y軸于正半軸,則c0;…③

由圖像知x=1y="a+b+c" 是拋物線頂點的縱坐標(biāo),是最大值,當(dāng)m≠1 y=+c不是頂點縱坐標(biāo),不是最大值 (故正確)

知:b0,b+2a=0;(故正確) 又由①②③得:abc0 (故錯誤)

由圖知:當(dāng)x=-1時,y0;即a-b+c0,ba+c;(故錯誤)

-()=-ax22-bx2=a(x12-x22)+b(x1-x2)=a(x1+x2)x1-x2+b(x1-x2)= x1-x2[a(x1+x2)+b]="0" ∵∴a(x1+x2)+b="0" ∴(x1+x2)==-="2" (故正確)

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的切線,切點為B,OA交⊙O于點C,且AC=OC.

(1)求弧BC的度數(shù);

(2)設(shè)⊙O的半徑為5,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】八年級班同學(xué)小明和小亮,升入九年級時學(xué)校采用隨機的方式編班,已知九年級共分六個班,小明和小亮被分在同一個班的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機采訪該小區(qū)的位居民,得到這位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:,,,,,,,

(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________,眾數(shù)是________;

(2)計算這位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù);

(3)若該小區(qū)有名居民,試估計該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】順次連接四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形.回答下列問題:

(1)只要原四邊形的兩條對角線______,就能使中點四邊形是菱形;

(2)只要原四邊形的兩條對角線______,就能使中點四邊形是矩形;

(3)請你設(shè)計一個中點四邊形為正方形,但原四邊形又不是正方形的四邊形,把它畫出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點D在O的直徑AB的延長線上,點C在O上,AC=CD,ACD=120°.

(1)求證:CD是O的切線;

(2)若O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,平分

1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡),作的垂真平分線,與相交于點,與相交于點;

2)在(1)條件下,連接有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線過正方形ABCD的頂點B,點A、C到直E的距離分別是12,則正方形ABCD面積是____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=k0)的圖象與一次函數(shù)y=x的圖象交于AB兩點(點A在第一象限).

1)當(dāng)點A的橫坐標(biāo)為4時.

①求k的值;

②根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,直接寫出當(dāng)-4x1x≠0)時,y的取值范圍;

2)點Cy軸正半軸上一點,∠ACB=90°,且ACB的面積為10,求k的值.

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