【題目】二次函數(shù)=
(
≠0)圖象如圖所示,下列結(jié)論:①
>0;②
=0;③當(dāng)
≠1時,
>
;④
>0;⑤若
=
,且
≠
,則
=2.其中正確的有( )
A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤
【答案】D
【解析】
試題由拋物線的開口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點判斷c與0的關(guān)系,然后根據(jù)對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理,進而對所得結(jié)論進行判斷.拋物線的開口向下,則a<0;…①
拋物線的對稱軸為x=1,則-=1,b="-2a" ∴b>0 2a+b="0…" ② 拋物線交y軸于正半軸,則c>0;…③
由圖像知x=1時 y="a+b+c" 是拋物線頂點的縱坐標(biāo),是最大值,當(dāng)m≠1 y=+c不是頂點縱坐標(biāo),不是最大值 ∴
>
(故③正確)
由②知:b>0,b+2a=0;(故②正確) 又由①②③得:abc<0 (故①錯誤)
由圖知:當(dāng)x=-1時,y<0;即a-b+c<0,b>a+c;(故④錯誤)
⑤若=
得
-(
)=
-ax22-bx2=a(x12-x22)+b(x1-x2)=a(x1+x2)(x1-x2)+b(x1-x2)= (x1-x2)[a(x1+x2)+b]="0" ∵
≠
∴a(x1+x2)+b="0" ∴(x1+x2)=
=-
="2" (故⑤正確)
故選D.
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【題目】如圖,AB是⊙O的切線,切點為B,OA交⊙O于點C,且AC=OC.
(1)求弧BC的度數(shù);
(2)設(shè)⊙O的半徑為5,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】八年級班同學(xué)小明和小亮,升入九年級時學(xué)校采用隨機的方式編班,已知九年級共分六個班,小明和小亮被分在同一個班的概率是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機采訪該小區(qū)的位居民,得到這
位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________,眾數(shù)是________;
(2)計算這位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù);
(3)若該小區(qū)有名居民,試估計該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).
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【題目】順次連接四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形.回答下列問題:
(1)只要原四邊形的兩條對角線______,就能使中點四邊形是菱形;
(2)只要原四邊形的兩條對角線______,就能使中點四邊形是矩形;
(3)請你設(shè)計一個中點四邊形為正方形,但原四邊形又不是正方形的四邊形,把它畫出來.
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【題目】如圖,點D在⊙O的直徑AB的延長線上,點C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在中,
平分
.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡),作的垂真平分線
,與
相交于點
,與
相交于點
;
(2)在(1)條件下,連接,
,
和
有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與一次函數(shù)y=
x的圖象交于A、B兩點(點A在第一象限).
(1)當(dāng)點A的橫坐標(biāo)為4時.
①求k的值;
②根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,直接寫出當(dāng)-4<x<1(x≠0)時,y的取值范圍;
(2)點C為y軸正半軸上一點,∠ACB=90°,且△ACB的面積為10,求k的值.
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