【題目】尺規(guī)作圖:如圖,AD為⊙O的直徑。
(1)求作:⊙O的內(nèi)接正六邊形ABCDEF.(要求:不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)已知連接DF,⊙O的半徑為4,求DF的長。
【答案】(1)見解析;(2)4
【解析】
(1)如圖,在⊙O上依次截取六段弦,使它們都等于OA,從而得到正六邊形ABCDEF;
(2)連接OF,可得△OFE是等邊三角形,邊長為4,可求得∠OEF=60°,∠DFE=30°,設(shè)BE與DF交于G點,可得∠FGE=90°,即可求得FG的長,進而求得FD的長.
(1)如圖,正六邊形ABCDEF為所作;
(2)連接OF,設(shè)BE與DF交于G點
∵六邊形ABCDEF為正六邊形
∴∠FOE=60°,DF=DE,∠DEF=120°
∴∠DFE=30°
∵OE=OF
∴△FOE為等邊三角形
∴EF=OE=4,∠OEF=60°
∴∠FGE=90°
∴EG=OE=2
∴FG=
∴FD=2FG=
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【題目】如圖隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長是12m,寬是4m.按照圖中所示的直角坐標(biāo)系,拋物線可以用y=表示,且拋物線上的點C到OB的水平距離為3m,到地面OA的距離為m.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并計算出拱頂D到地面OA的距離;
(2)一輛貨運汽車載一長方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內(nèi)設(shè)雙向車道,那么這輛貨車能否安全通過?
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【題目】已知二次函數(shù)y有最大值4,且圖象與x軸兩交點間的距離是8,對稱軸為x=﹣3,此二次函數(shù)的解析式為_____.
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【題目】如圖,拋物線交x軸于點A(﹣3,0)和點B,交y軸于點C(0,3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)若點P在拋物線上,且,求點P的坐標(biāo);
(3)如圖b,設(shè)點Q是線段AC上的一動點,作DQ⊥x軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值.
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【題目】在函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)表達式﹣﹣利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)﹣﹣運用函數(shù)解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點或平移的方法畫出了所學(xué)的函數(shù)圖象.同時我們也學(xué)習(xí)了絕對值的意義,結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:在函數(shù)y=|kx﹣1|+b中,當(dāng)x=2時,y=﹣3;x=0時,y=﹣2.
(1)求這個函數(shù)的表達式;
(2)用列表描點的方法畫出該函數(shù)的圖象;請你先把下面的表格補充完整,然后在下圖所給的坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
x | … | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | 0 | 2 | 4 | 6 | … |
y | … |
| 0 | ﹣1 | ﹣2 | ﹣3 | ﹣2 |
| … |
(3)觀察這個函數(shù)圖象,并寫出該函數(shù)的一條性質(zhì);
(4)已知函數(shù)y= (x>0)的圖象如圖所示,與y=|kx﹣1|+b的圖象兩交點的坐標(biāo)分別是(2+4,-2),(2﹣2
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【題目】如圖是二次函數(shù)的圖象,其對稱軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(,y1),(,y2)是拋物線上兩點,則y1<y2,其中正確的結(jié)論有( )個
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊AD,CD上的點,AE=ED,DF=DC,連結(jié)EF并延長交BC的延長線于點G,連結(jié)BE.
(1)求證:△ABE∽△DEF.
(2)若正方形的邊長為4,求BG的長.
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【題目】武漢市某中學(xué)進行九年級理化實驗考查,有A和B兩個考查實驗,規(guī)定每位學(xué)生只參加一個實驗的考查,并由學(xué)生自己抽簽決定具體的考查實驗,小孟、小柯、小劉都要參加本次考查.
(1)用列表或畫樹狀圖的方法求小孟、小柯都參加實驗A考查的概率;
(2)他們?nèi)酥兄辽儆袃扇藚⒓訉嶒?/span>B的概率 (直接寫出結(jié)果).
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連結(jié)AC,過點D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為5,sinB=,求DE的長.
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