【題目】如圖,拋物線與軸交于點,與軸交于點,點與點關(guān)于軸對稱,點的坐標為,過點作軸的垂線交拋物線于點.
(1)求點、點、點的坐標;
(2)當點在線段上運動時,直線交于點,試探究當為何值時,四邊形是平行四邊形;
(3)在點的運動過程中,是否存在點,使是以為直角邊的直角三角形?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
(2)當,四邊形是平行四邊形
(3)存在,點的坐標為, ,
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)解析式列方程即可;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定,用含未知數(shù)的值表示QM的長度,從而可求解;
(3)設(shè)Q點的坐標為,分兩種情況討論:當時,由勾股定理可得:,當時,由勾股定理可得:,可解出的值.
(1)令,則,C點的坐標為(0,2);
令,則 解得,點A為(-1,0);點B為(4,0)
∴
(2)如圖1所示:
點C與點D關(guān)于軸對稱,點,設(shè)直線BD的解析式為,將代入得: 解得
∴直線BD的解析式為:
∵
∴當時,四邊形是平行四邊形
設(shè)Q點的坐標為 ,則
∴
解得 (不合題意,舍去)
∴當,四邊形是平行四邊形
(3)存在,設(shè)Q點的坐標為
∵是以BD為直角邊的直角三角形
∴當時,由勾股定理可得:
即
解得 (不合題意,舍去)
∴Q點的坐標為
當時,由勾股定理可得:
即
解得
Q點的坐標為
綜上所述:點的坐標為, ,.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】洛陽某科技公司生產(chǎn)和銷售A、B兩類套裝電子產(chǎn)品已知3套A類產(chǎn)品和2套B類產(chǎn)品的總售價是24萬元;2套A類產(chǎn)品和3套B類產(chǎn)品的總售價是26萬元公司生產(chǎn)一套A類產(chǎn)品的成品是萬元,生產(chǎn)B類產(chǎn)品的成本如下表:
套數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | |
總成本萬元 | 8 | 12 | 16 | 20 |
該公司A類產(chǎn)品和B類產(chǎn)品的銷售單價分別是多少萬元?
①公司為了方便生產(chǎn),只安排生產(chǎn)一類電子產(chǎn)品,且銷售順利,設(shè)生產(chǎn)銷售該類電子產(chǎn)品x套:公司銷售x套A類產(chǎn)品的利潤________;公司銷售x套B類產(chǎn)品的利潤________.
②怎樣安排生產(chǎn),才能使公司獲得的利潤較高?
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【題目】一個盒子中裝有2個紅球,1個白球和1個藍球,這些球除顏色外都相同,小明和小凡準備用這些球做游戲,游戲規(guī)則如下:從盒子中隨機摸出一個球,記下顏色后放回,再從中隨機摸出一個球,若兩次摸到的球的顏色都是紅色,小明勝;若兩次摸到的球的顏色能配成紫色,則小凡勝,這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明理由.
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【題目】如(圖1),已知經(jīng)過原點的拋物線y=ax2+bx與x軸交于另一點A(,0),在第一象限內(nèi)與直線y=x交于點B(2,t)
(1)求拋物線的解析式;
(2)在直線OB下方的拋物線上有一點C,點C到直線OB的距離為,求點C的坐標;
(3)如(圖2),若點M在拋物線上,且∠MBO=∠ABO,在(2)的條件下,是否存在點P,使得△POC∽△MOB?若存在,求出點P坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖1,已知在平面直角坐標系中,點、、分別為坐標軸上的三個點,且,,.
(1)求經(jīng)過、、三點的拋物線的解析式;
(2)點是拋物線上一個動點,且在直線的上方,連接、,并把沿翻折,得到四邊形,那么是否存在點,使四邊形為菱形?若存在,請求出此時點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,過拋物線頂點作直線軸,交軸于點,點是拋物線上、兩點間的一個動點(點不與、兩點重合),直線、與直線分別交于點、,當點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
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【題目】某水產(chǎn)基地種植某種食用海藻,從三月一日起的30周內(nèi),它的市場價格與上市時間的關(guān)系用圖①線段表示;它的平均畝產(chǎn)量與時間的關(guān)系用圖②線段表示;它的每畝平均成本與上市時間的關(guān)系用圖③拋物線表示.
(1)寫出圖①、圖②所表示的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若市場價×畝產(chǎn)量-畝平均成本 = 每畝總利潤,問哪一周上市的海藻利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,已知的半徑為 4,是圓的直徑,點是的切線上的一個動點,連接交于點,弦平行于,連接.
(1)試判斷直線與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)當__________時,四邊形為菱形;
(3)當___________時,四邊形為正方形.
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【題目】黃石市在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A種,B種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學校與中標公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.
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【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC交AD于E,交AC于G,GF⊥BC于F,連接EF.
(1)如圖1,求證:四邊形AEFG是菱形;
(2)如圖2,若E為BG的中點,過點E作EM∥BC交AC于M,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中是CM長倍的所有線段.
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