【題目】如圖1,在中,平分,平分

(1),則的度數(shù)為______;

(2),直線經(jīng)過點

①如圖2,若,求的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示);

②如圖3,若繞點旋轉(zhuǎn),分別交線段于點,試問在旋轉(zhuǎn)過程中的度數(shù)是否會發(fā)生改變?若不變,求出的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示),若改變,請說明理由:

③如圖4,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)直線,與線段交于點,與的延長線交于點,請直接寫出的關(guān)系(用含的代數(shù)式表示)

【答案】1130°;(290-;不變,90-;NDC+MDB=90-

【解析】

1)根據(jù)已知,以及三角形內(nèi)角和等于180,即可求解;

2)①根據(jù)平行線的性質(zhì)可以證得∠ABD=BDM=MBD,∠CND=A=,再利用含有的式子分別表示出∠NDC、∠MDB,進行作差,即可求解代數(shù)式;

②延長BDAC于點E,則∠NDE=MDB,因此∠NDC-MDB=NDC-NDE=EDC,再利用三角形內(nèi)角和為180,即可求解;

③如圖可知,∠NDC+MDB=180-BDC,利用平角的定義,即可求解代數(shù)式.

解:(1)∵∠A=80

∴∠ABC+ACB=180-80=100

又∵ BD平分∠ABCCD平分∠ACB,

∴∠DBC+DCB=100=50

BDC=180-50=130

2)①∵MN//AB,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,

∴∠ABD=BDM=MBD,∠CND=A=

NDC=180--ACB,∠MDB=ABC

∴∠NDC-MDB=180--ACB-ABC=180--(∠ACB+ABC=180--180-=90-

②不變;延長BDAC于點E,如圖:

∴∠NDE=MDB

∵∠BDC=180-(∠ACB+ABC=180-180-=90+,

∴∠NDC-MDB=NDC-NDE=EDC=180-BDC=180-90+=90-

同①,說明MN在旋轉(zhuǎn)過程中∠NDC-MDB的度數(shù)只與∠A有關(guān)系,而∠A始終不變,

故:MN在旋轉(zhuǎn)過程中∠NDC-MDB的度數(shù)不會發(fā)生改變.

③如圖可知,∠NDC+MDB=180-BDC,

由②知∠BDC=90+,

∴∠NDC+MDB=180-90+=90-

故∠NDC與∠MDB的關(guān)系是∠NDC+MDB=90-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P(1,0).點P第1次向上跳動1個單位至點P1(1,1),緊接著第2次向左跳動2個單位至點P2(-1,1),第3次向上跳動1個單位至點P3,第4次向右跳動3個單位至點P4,第5次又向上跳動1個單位至點P5,第6次向左跳動4個單位至點P6,…….照此規(guī)律,點P第100次跳動至點P100的坐標(biāo)是( )

A. (-26,50) B. (-25,50) C. (26,50) D. (25,50)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】補全解答過程:

已知:如圖,直線,直線與直線分別交于點,;平分.求的度數(shù).

解:交于點,(已知)

.(_______________

,(已知)

.(______________

,交于點,,(已知)

_____________

_______

平分,(已知)

_______.(角平分線的定義)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,與y軸相交于(0, ),點A坐標(biāo)為(-1,2),點B是點A關(guān)于y軸的對稱點,點C在x軸的正半軸上.

(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點F為線段AC上一動點,過點F作FE⊥x軸,F(xiàn)G⊥y軸,垂足分別為點E,G,當(dāng)四邊形OEFG為正方形時,求出點F的坐標(biāo);
(3)將(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當(dāng)點E和點C重合時停止運動,設(shè)平移的距離為t,正方形的邊EF與AC交于點M,DG所在的直線與AC交于點N,連接DM,是否存在這樣的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】.如圖 1,ABCD,直線 EF AB 于點 E,交 CD 于點 F,點 G CD 上,點 P在直線 EF 左側(cè),且在直線 AB CD 之間,連接 PE,PG.

(1) 求證: EPG=AEPPGC;

(2) 連接 EG,若 EG 平分∠PEF,AEP+ PGE=110°,PGC=EFC,求∠AEP 的度數(shù).

(3) 如圖 2,若 EF 平分∠PEB,PGC 的平分線所在的直線與 EF 相交于點 H,則∠EPG 與∠EHG之間的數(shù)量關(guān)系為      .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了正方形之后,給同桌小文出了道題.從下列四個條件:①ABBC;②∠ABC90°;③ACBD;④ACBD中選出兩個作為補充條件,使平行四邊形ABCD成為正方形(如圖所示).現(xiàn)有下列四種選法,你認(rèn)為其中錯誤的是( )

A. ①②B. ②④C. ①③D. ②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過A(﹣4,0),B(0,﹣4),C(2,0)三點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)若點M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點,點M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面上,將邊長相等的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形的一邊重合并疊在一起,如圖,則∠3+∠1﹣∠2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的面積為4,其面積標(biāo)記為S1 , 以CD為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積標(biāo)記為S2 , …,按照此規(guī)律繼續(xù)下去,則S10的值為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案