【題目】小明受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量桶和體積相同的小球進行了如下操作:請根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)放入一個小球量桶中水面升高 cm;
(2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)與小球個數(shù)x(個)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)量桶中水面上升至距離量桶頂部3cm時,應(yīng)在量桶中放入幾個小球?
【答案】(1)2;(2)y=2x+30;(3)放入8個小球.
【解析】
(1)根據(jù)中間量筒可知,放入一個小球后,量筒中的水面升高2cm;
(2)本題中關(guān)鍵是如何把圖象信息轉(zhuǎn)化為點的坐標,無球時水面高30cm,就是點(0,30);3個球時水面高為36,就是點(3,36),從而求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)列方程可求出量筒中小球的個數(shù).
(1)根據(jù)中間量筒可知,放入一個小球后,量筒中的水面升高2cm.
故答案為:2;
(2)設(shè)水面的高度y與小球個數(shù)x的表達式為y=kx+b.
當(dāng)量筒中沒有小球時,水面高度為30cm;當(dāng)量筒中有3個小球時,水面高度為36cm,
因此,(0,30),(3,36)滿足函數(shù)表達式,
則,
解,得.
則所求表達式為y=2x+30;
(3)由題意,得2x+30=46,
解,得x=8.
所以要放入8個小球.
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【題目】如圖(1),∠AOB=45°,點P、Q分別是邊OA,OB上的兩點,且OP=2cm.將∠O沿PQ折疊,點O落在平面內(nèi)點C處.
(1)當(dāng)PC∥QB時,OQ=;
(2)當(dāng)PC⊥QB時,求OQ的長.
(3)當(dāng)折疊后重疊部分為等腰三角形時,求OQ的長.
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【題目】如圖所示,點A是半圓上一個三等分點,點B是 的中點,點P是直徑 MN上一動點,若⊙O的直徑為2,則AP+BP的最小值是 .
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【題目】為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,鼓勵市民節(jié)約用電,我市從2012年7月1日起,居民用電實行“一戶一表”的“階梯電價”,分三個檔次收費,第一檔是用電量不超過180千瓦時實行“基本電價”,第二、三檔實行“提高電價”,具體收費情況如圖的折線圖,請根據(jù)圖象回答下列問題;
(1)當(dāng)用電量是180千瓦時時,電費是__________元;
(2)第二檔的用電量范圍是__________;
(3)“基本電價”是__________元/千瓦時;
(4)小明家8月份的電費是328.5元,這個月他家用電多少千瓦時?
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【題目】我市為創(chuàng)建“國家園林城市”,某校舉行了以“愛我冷江”為主題的圖片制作比賽,評委會對200名同學(xué)的參賽作品打分發(fā)現(xiàn),參賽者的成績x均滿足50≤x<100,并制作了頻數(shù)分布直方圖,如圖:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若依據(jù)成績,采取分層抽樣的方法,從參賽同學(xué)中抽40人參加圖片制作比賽總結(jié)大會,則從成績80≤x<90的選手中應(yīng)抽多少人?
(3)比賽共設(shè)一、二、三等獎,若只有25%的參賽同學(xué)能拿到一等獎,則一等獎的分數(shù)線是多少?
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【題目】綜合題。
(1)計算:(π﹣3.14)0+( )﹣1+|﹣2 |﹣ .
(2)先化簡,再求值: ÷( ﹣x+1),并從﹣tan60°≤x≤2cos30°取出一個合適的整數(shù),求出式子的值.
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【題目】黃石市在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A種,B種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y+6與x-1成正比例,且當(dāng)x=3時,y=-10.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)畫出函數(shù)的圖象.
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