【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a2﹣1)x2+3ax﹣3=0的一個(gè)解是x=1,則a的值是_____.
【答案】﹣4.
【解析】
直接把x=1代入進(jìn)而方程,再結(jié)合a2﹣1≠0,進(jìn)而得出答案.
∵關(guān)于x的一元二次方程(a2﹣1)x2+3ax﹣3=0有一個(gè)根為x=1,
∴(a2﹣1)×1+3a×1﹣3=0,且a2﹣1≠0,
整理,得(a+4)(a﹣1)=0且(a+1)(a﹣1)≠0.
則a的值為:a=﹣4.
故答案是:﹣4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)容積為400升的水箱,安裝兩個(gè)有A、B進(jìn)水管向水箱注水,注水過(guò)程中A水管始終打開(kāi),兩水管進(jìn)水的速度保持不變,當(dāng)水箱注滿(mǎn)時(shí),兩水管自動(dòng)停止注水,注水過(guò)程中水箱中水量y(升)與A管注水時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)分別求出A、B兩注水管的注水速度.
(2)當(dāng)8≤x≤16時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)兩水管的注水量相同時(shí),直接寫(xiě)出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假期的一天上午,小明看一本課外書(shū),他從第m頁(yè)開(kāi)始看到第n頁(yè)結(jié)束(n>m),他這天上午看的書(shū)共有( )
A. (m+n)頁(yè) B. (n-m)頁(yè) C. (n-m-1)頁(yè) D. (n-m+1)頁(yè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時(shí)刻開(kāi)始的3分內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的9分內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分的進(jìn)水量和出水量都是常數(shù).容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時(shí)間x(單位:分)之間的關(guān)系如圖所示.當(dāng)容器內(nèi)的水量大于5升時(shí),求時(shí)間x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)某市加大了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入,2013年投入2500萬(wàn)元,2015年將投入3600萬(wàn)元,該市投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意列方程,則下列方程正確的是( 。
A. 2500x2=3600 B. 2500(1+x)2=3600
C. 2500(1+x%)2=3600 D. 2500(1+x)+2500(1+x)2=3600
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師請(qǐng)同學(xué)思考如下問(wèn)題:如圖1,我們把一個(gè)四邊形ABCD的四邊中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H依次連接起來(lái)得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎?
小敏在思考問(wèn)題時(shí),有如下思路:連接AC.
結(jié)合小敏的思路作答:
(1)若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?說(shuō)明理由,參考小敏思考問(wèn)題的方法解決一下問(wèn)題;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC,BD.
①當(dāng)AC與BD滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形EFGH是菱形,寫(xiě)出結(jié)論并證明;
②當(dāng)AC與BD滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形EFGH是矩形,直接寫(xiě)出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查:①了解炮彈的殺傷半徑;②審查書(shū)稿有哪些科學(xué)性錯(cuò)誤;③考察人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí).其中不適宜全面調(diào)查而適宜抽樣調(diào)查的個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=64°,∠BAC的平分線(xiàn)與AB的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEC為_________度.
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