將點A(3,2)向左平移4個單位長度得到點,則點
關于
軸對稱的點的坐標是
A.(-3,2) B.(-3,2) C.(1,2) D.(1,-2)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小偉和小欣玩一種抽卡片游戲:將背面完全相同,正面分別寫有1、2、3、4的四張卡片背面向上冼勻后,小偉和小欣各自隨機抽取一張(不放回).將小偉的數(shù)字作為十位數(shù)字,小欣的數(shù)字作為個位數(shù)字,組成一個兩位數(shù).如果所組成的兩位數(shù)為偶數(shù),則小偉勝;否則小欣勝.
(1)請用樹狀圖或表格分別求出小偉、小欣獲勝的概率;
(2)當小偉抽取的卡片數(shù)字為2時,兩人誰獲勝的可能性大?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是一個幾何體的三視圖,則這個幾何體的側面積是………( )
A.12cm2 B.8
cm2 C.6
cm2 D.3
cm2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在邊AB上,連接CD,將線段CD繞點C順時針旋轉90°至CE位置,連接AE.(1)求證:AB⊥AE.
(2)若點D為AB中點,求證:四邊形ADCE是正方形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
作:將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點P在對角線AC上滑動,直角的一邊始終經過點B,另一邊與射線DC相交于點Q,設A、P兩點間的距離為x.
探究:
(1)當點Q在邊CD上時,線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關系?試證明你觀察到的結論;
(2)當點Q在邊CD上時,設四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;(3)當點P在線段AC上滑動時,△PCQ是否能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點Q的位置,并求出相應x的值;如果不可能,試說明理由.21·世紀*教育網
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如下圖,方程的根可看作是函數(shù)
的圖像與函數(shù)
的圖像交點的橫坐標。類似地,利用這種圖像法,可以確定方程
的實數(shù)根
所在的范圍是
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我市某校在推進新課改的過程中,開設的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學生可根據(jù)自己的愛好選修一門,學校李老師對某班全班學生的選課情況進行調查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
(1)請你求出該班的總人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)表示“足球”所在扇形的圓心角是多少度?
(3)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人選2人了解他們對體
育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2
人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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