【題目】2016年末，北京市常住人口2172.9萬人，2017年末比上年末減少2.2萬人，則2017年末北京市常住人口為（　�。�

A. 2.1707×107人B. 2.1751x107人C. 2.1751×103人D. 2.1707×103人

【答案】A

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．

2172.9萬﹣2.2萬＝2170.7萬，2170.7萬=21707000=2.1707×107，

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各對數(shù)中，數(shù)值相等的是（ ）
A.23和32
B.（﹣2）2和﹣22
C.2和|﹣2|
D.（ ）2和

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，CD為△ABC的中線，作CO⊥AB于O，點E在CO延長線上，DE=AD，連接BE、DE．

（1）求證：四邊形BCDE為菱形；

（2）把△ABC分割成三個全等的三角形，需要兩條分割線段，若AC=6，求兩條分割線段長度的和．

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【題目】已知拋物線的頂點坐標為（﹣3，6），且經(jīng)過點（﹣2，10），求此拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式： ，并將解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，真命題是（）

A. 有兩邊相等的平行四邊形是菱形 B. 對角線垂直的四邊形是菱形

C. 四個角相等的菱形是正方形 D. 兩條對角線相等的四邊形是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知2y2+y﹣2的值為3，則4y2+2y+1的值為（ ）
A.10
B.11
C.10或11
D.3或11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了解該校七年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：

（1）請根據(jù)所提供的信息計算身高在160～165cm范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖；

（2）樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)？

（3）如果上述樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么 （填“七年級”或“八年級”）學(xué)生的身高比較整齊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線y＝－x＋3與x軸交于點C，與直線AD交于點A(， )，點D的坐標為（0，1）．

（1）求直線AD的解析式；

（2）直線AD與x 軸交于點B，若點E是直線AD上一動點（不與點B重合），當△BOD與△BCE相似時，求點E的坐標．

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同步練習(xí)冊答案