【題目】已知關(guān)于x的方程(a﹣1x2+2x+a﹣1=0

1)若該方程有一根為2,求a的值及方程的另一根;

2)當(dāng)a為何值時,方程僅有一個根?求出此時a的值及方程的根.

【答案】1a=,方程的另一根為;(2)答案見解析.

【解析】試題分析:1)把代入方程,求出的值,再把代入原方程,進一步解方程即可;
2)分兩種情況探討:①當(dāng)時,為一元一次方程;②當(dāng)時,利用 求出的值,再代入解方程即可.

試題解析:(1)將x2代入方程(a1)x22xa10,解得:a

a代入原方程得-x22x0,解得:

a=,方程的另一根為

2①當(dāng)a1時,方程為2x0,解得:x0

②當(dāng)a≠1時,由b24ac044(a1)20

解得:a20

當(dāng)a2時, 原方程為:x22x10,解得:

當(dāng)a0時, 原方程為:-x22x10,解得: 1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線與BC的中垂線DE交于點E,過點EAC邊的垂線,垂足為N,過點EAB延長線的垂線,垂足為M.

(1)求證:BM=CN;

(2)若,AB=2AC=8,求BM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標(biāo)系中解答下列問題:

1)作出△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°的△A1B1C1;作出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A2B2C2;

2)點B1的坐標(biāo)為__________,點C2的坐標(biāo)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,、的垂直平分線、相交于點,若等于,則_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ACE是等腰直角三角形,∠ACE90°,B點為AE上一點,CAB經(jīng)過逆時針旋轉(zhuǎn)后到達(dá)CED的位置.

問:(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪個點?旋轉(zhuǎn)角是哪個角?旋轉(zhuǎn)了多少度?

2)圖中哪兩個三角形全等?

3)若∠ACB20°.則∠CDE   ,∠DEB   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種電子產(chǎn)品共4件,其中有正品和次品.已知從中任意取出一件,取得的產(chǎn)品為次品的概率為

1)該批產(chǎn)品有正品________件;

2)如果從中任意取出2件,利用列表或樹狀圖求取出2件都是正品的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H.點G在⊙O上,過點G作直線EF,交CD延長線于點E,交AB的延長線于點F.連接AG交CD于K,且KE=GE.

(1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若AC∥EF,,F(xiàn)B=1,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC90°,AC5,AB12,∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG交于點D,DEAC的延長線于點EDFAB于點F

1)求證:CEBF;

2)求DG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著地面公交和共享單車的發(fā)展,“公交車+單車”的方式已成為很多市民出行的選擇。小明放學(xué)后從壽春中學(xué)出發(fā),先乘坐公交車,根據(jù)路面交通的擁堵的實際情況,靈活決定在離家較近的A、B、C、D、E中的某一公交站下車,再騎共享單車回家,設(shè)他乘公交車的時間y1(單位:分鐘)與下車站點到學(xué)校距離x(3≤x≤5)(單位:千米)之間函數(shù)關(guān)系為y1=2x+2,小明騎單車的時間y2(單位:分鐘)與x(3≤x≤5)之間的滿足二次函數(shù)關(guān)系,其具體對應(yīng)值如下表所示:

地鐵站

A

B

C

D

E

X(千米)

3

4

5

Y2(分鐘)

11

6

3

(1)y2關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

(2)求小明從學(xué);氐郊业臅r間y(單位:分鐘)與x的函數(shù)表達(dá)式;

(3)請通過計算說明:小明應(yīng)選擇在哪一站下公交車,才能使他從學(xué);丶宜璧臅r間最短?并求出最短時間.

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同步練習(xí)冊答案