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6.3×10-4用小數表示為


  1. A.
    -63 000
  2. B.
    -0.000 63
  3. C.
    0.000 63
  4. D.
    0.000 063
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

14、用小數表式3.14×10-4=
0.000 314
．

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科目：初中數學 來源：非常講解·教材全解全析　數學　七年級下�。ㄅ浔睅煷笳n標） 北師大課標 題型：022

一個電子靜止質量約為m＝5.4858×10－4原子質量單位，用小數表為________原子質量．

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科目：初中數學 來源：伴你學數學　　八年級　上冊 題型：044

某市有人口100萬，在環(huán)境保護日，該市第一中學八年級學生調查了其中10戶居民一天產生的生活垃圾情況如下表：

(1)在這一天中，這10戶居民平均每戶產生多少千克的生活垃圾？(結果保留一位小數)

(2)在這一天中，這10戶居民平均每人產生多少千克的生活垃圾？(結果保留一位小數)

(3)若以(2)的結果作為每人實際產生的生活垃圾數量，則該市一天大約產生多少噸生活垃圾？用載質量為6t的汽車運這些垃圾，每天運4次，需要多少輛這種汽車才能當天運完？

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科目：初中數學 來源：2010年湖北省黃岡市初一上學期期末模擬數學卷 題型：解答題

現(xiàn)將連續(xù)自然數1至2009按圖中的方式排列成一個長方形隊列，再用正方形任意框出16個數。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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8          9          10         11         12         13      14
15         16         17         18         19         20      21
22         23         24         25         26         27      28
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1996      1997     1998     1999     2000     2001  2002
2003      2004     2005     2006     2007     2008  2009

 
 


（1）設任意一個這樣的正方形框中的最小數為，請用的代數式表示該框中的16個數，然后填入右表中相應的空格處，并求出這16個數中的最小數和最大數，然后填入右表中相應的空格處，并求出這16個數的和。（用的代數式表示）
（2）在圖中，要使一個正方形框出的16個數之和和分別等于832、2000、2008是否可能？若不可能，請說明理由；若可能，請求出該正方形框出的16個數中的最小數和最大數

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

用小數表式3.14×10-4=________．

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