【題目】等腰三角形的一個(gè)外角為100°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為________;等腰三角形一腰上的高與腰的夾角為36°,則該等腰三角形的頂角為______.
【答案】80°或20° 54°或126°
【解析】
(1)因?yàn)轭}中沒(méi)有指明該外角是頂角的外角還是底角的外角,所以應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行討論;
(2)等腰三角形分銳角和鈍角兩種情況,畫(huà)出圖形分類討論每種情況的頂角的度數(shù).
解:(1)當(dāng)100°的角是頂角的外角時(shí),頂角的度數(shù)為180°-100°=80°;
當(dāng)100°的角是底角的外角時(shí),底角的度數(shù)為180°-100°=80°,所以頂角的度數(shù)為180°-2×80°=20°;
∴頂角的度數(shù)為80°或20°;
(2)①如圖當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí),BD⊥AC于D,則∠ADB=90°,
∵∠ABD=36°,
∴∠A=90°-36°=54°;
②如圖 當(dāng)△EFG是鈍角三角形時(shí),FH⊥EG于H,則∠FHE=90°,
∵∠HFE=36°,
∴∠HEF=90°-36°=54°,
∴∠FEG=180°-54°=126°.
綜上所述:該等腰三角形的頂角為:54°或126°.
故答案為:80°或20°;54°或126°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=,求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
給出了結(jié)論:
(1)二次函數(shù)有最小值,最小值為﹣3;
(2)當(dāng)時(shí),y<0;
(3)二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè).
則其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線、相交于點(diǎn),,半徑為的的圓心在直線上,且與點(diǎn)的距離為.如果以∕的速度,沿由向的方向移動(dòng),那么________秒種后與直線相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,Rt△ABC和Rt△ABD中,∠ACB=∠ADB=90°,E為AB中點(diǎn).
(1)若兩個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)在AB的異側(cè)(如圖1),連接CD,取CD中點(diǎn)F,連接EF、DE、CE,則DE與CE數(shù)量關(guān)系為 ,EF與CD位置關(guān)系為 ;
(2)若兩個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)在AB的同側(cè)(如圖2),連接CD、DE、CE.
①若∠CAB=25°,∠DBA=35°,判斷△DEC的形狀,并說(shuō)明理由;
②若∠CAB+∠DBA=,當(dāng)為多少度時(shí),△DEC為等腰直角三角形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象與直線相交于第一象限、的兩點(diǎn).如圖所示,過(guò)、兩點(diǎn)分別作、軸的垂線,線段、相交與,給出以下結(jié)論:①;②四邊形是正方形;③若.則的面積是;④點(diǎn)一定在直線上,其中正確命題的個(gè)數(shù)是幾個(gè)( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)、分別在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,、分別是、的中點(diǎn).
(1)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),求該反比例函數(shù)的解析式,并通過(guò)計(jì)算判斷點(diǎn)是否在該函數(shù)的圖象上;
(2)若反比例函數(shù)的圖象與(包括邊界)有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,于,平分,于,與相交于點(diǎn),是邊的中點(diǎn),連接與相交于點(diǎn),下列結(jié)論:①;②;③是等腰三角形;④.正確的有( )個(gè).
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅爸爸從家騎電瓶車出發(fā),沿一條直路到相距2400m的學(xué)校接小紅回家,小紅爸爸出發(fā)的同時(shí),小紅以96m/min的速度從學(xué)校沿同一條道路步行回家,小紅爸爸趕到學(xué)校校門口等候2min后知道小紅已離校,立即沿原路以原速返回,設(shè)他們出發(fā)的時(shí)間為t min,圖示中的折線OABD表示小紅爸爸與家之間的距離S1與t之間的函數(shù)關(guān)系,線段EF表示小紅與家之間的距離S2與t之間的函數(shù)關(guān)系,則小紅爸爸從家出發(fā)在返回途中追上小紅的時(shí)間是( )
A.12minB.16minC.18minD.20min
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