【題目】某商店將進(jìn)價(jià)為8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件,現(xiàn)在采取提高商品售價(jià)減少銷售量的辦法增加利潤(rùn),如果這種商品每件的銷售價(jià)每提高0.5元其銷售量就減少10件,

1)問應(yīng)將每件售價(jià)定為多少元時(shí),才能使每天利潤(rùn)為640元且成本最少?

2)問應(yīng)將每件售價(jià)定為多少元時(shí),才能使每天利潤(rùn)最大?

【答案】(1)每件售價(jià)定為16元時(shí),才能使每天的利潤(rùn)為640元(2)當(dāng)售價(jià)為14元時(shí),利潤(rùn)最大為720元

【解析】試題分析:(1)根據(jù)等量關(guān)系利潤(rùn)=(售價(jià)-進(jìn)價(jià))×銷量列出函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式求得利潤(rùn)最大值.

試題解析:(1)設(shè)每件售價(jià)定為x元時(shí),才能使每天利潤(rùn)為640元,

,解得:x1=12,x2=16

答:應(yīng)將每件售價(jià)定為1216元時(shí),能使每天利潤(rùn)為640元.

2)設(shè)利潤(rùn)為y

,

當(dāng)售價(jià)定為14元時(shí),獲得最大利潤(rùn);最大利潤(rùn)為720元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形中,為邊的中點(diǎn),與對(duì)角線交于點(diǎn),過于點(diǎn)

,求的長(zhǎng);

求證:

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【題目】如圖,函數(shù)y1的圖象與函數(shù)y2kx+b的圖象交于點(diǎn)A(﹣1,aB(﹣8+a,1

1)求函數(shù)yykx+b的表達(dá)式;

2)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b的解.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,4),直線yx3x軸、y軸分別交于點(diǎn)AB,點(diǎn)M是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PM的最小值為________

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,AE平分BAD,交BCE,若EAO=15°,則BOE的度數(shù)為 度.

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【題目】如圖,在RtABC中,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA的方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC的方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),其中0<t<2,解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),以P、Q、A為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?

(2)是否存在某一時(shí)刻t,線段PQ將ABC的面積分成1:2兩部分?若存在,求出此時(shí)的t,若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)的過程中,CPQ能否成為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出此時(shí)t的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將長(zhǎng)方形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BEAD于點(diǎn)F,已知∠BDC=62°,則∠DFE的度數(shù)為(

A. 62°B. 56°C. 31°D. 28°

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【題目】完成下面推理過程:

如圖,已知∠1=2,∠B=C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1=2(已知),

且∠1=CGD   ),

∴∠2=CGD     ).

CEBF   ).

∴∠   =C   ).

又∵∠B=C(已知),

∴∠   =B(等量代換).

ABCD   ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBC,∠ACB90°,AE平分∠BACBFAE,交AC延長(zhǎng)線于F,且垂足為E,則下列結(jié)論:①ADBF;②∠BAE=∠FBC;③SADBSADC;④ACCDAB;⑤AD2BE.其中正確的結(jié)論有______(填寫序號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案