初中生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一．為此菏澤市教育局對該市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣)，并將調(diào)查結果繪制成如下統(tǒng)計圖(不完整)．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了________名學生；

(2)將圖(1)補充完整；

(3)求出圖(2)中C級所占的圓心角的度數(shù)；

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結果，請你估計80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

常用的統(tǒng)計圖有________、________、________．

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科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

華北地區(qū)目前水資源來自黃河水、水庫水和地下水三個方面．把它們所占的百分比制成扇形統(tǒng)計圖，它們所在的圓心角的度數(shù)分別是230.4°、50.4°、79.2°，則它們各自所占水資源的百分比分別是________．

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科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

已知關于x、y的方程2xm－3＋3yn－1＝8是二元一次方程，則m＋n的值為________．

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科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 七年級下 題型：

如圖(1)，在第一個天平上，砝碼A的質(zhì)量等于砝碼B加上砝碼C的質(zhì)量；如圖(2)，在第二個天平上，砝碼A加上砝碼B的質(zhì)量等于3個砝碼C的質(zhì)量．請你判斷：1個砝碼A與________個砝碼C的質(zhì)量相等．

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科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

指出下列各式是否是二次根式，并簡要說明理由．

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

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科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

化簡：

(1)；

(2)．

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科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

已知，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

因?qū)嶋H需要，需用鋼材焊制3個面積分別為2 m2，18 m2，32 m2的正方形鐵框，問：需準備鋼材的總長度為多少米？(可保留根式)

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