已知x=，y=，求的值．


【考點(diǎn)】二次根式的化簡(jiǎn)求值．

【分析】首先將分式因式分解進(jìn)而將已知代入求出即可．

【解答】解：∵x=，y=，

∴

=

=

=

=

=﹣．

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值，正確分解因式得出是解題關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P是BC上任一點(diǎn),PE//AC,PF//AB,分別交AB、AC于E、F,試問(wèn)線段PE、PF、AB之間有什么關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


a•a4÷a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，邊長(zhǎng)為2的正三角形ABO的邊OB在x軸上，將△ABO繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形OA1B1，則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（　�。�

A．（，1）     B．（，﹣1）  C．（1，﹣）  D．（2，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


半徑為1的圓內(nèi)接正三角形的邊心距為　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）經(jīng)過(guò)A（﹣1，0），B（4，0），C（0，2）三點(diǎn)．

（1）求這條拋物線的解析式；

（2）E為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，是否存在點(diǎn)E，使以A、B、E為頂點(diǎn)的三角形與△COB相似？若存在，試求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）若將直線BC平移，使其經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，且與拋物線相交于點(diǎn)D，連接BD，試求出∠BDA的度數(shù)．

　

　


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，線段AB是⊙O的直徑，弦CD丄AB，∠CAB=20°，則∠AOD等于（　　）

A．160°  B．150°  C．140°  D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一種單價(jià)為40元的商品，如果以單價(jià)60元售出，那么每天可賣(mài)出300個(gè)．根據(jù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，每降價(jià)1元，每天可多賣(mài)出20個(gè)．假設(shè)每個(gè)降價(jià)x（元），每天銷(xiāo)售量y（個(gè)），每天獲得最大利潤(rùn)W（元）．

（1）求出y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）6000元是否為每天銷(xiāo)售這種商品的最大利潤(rùn)？如果是，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不是，請(qǐng)求出最大利潤(rùn)，此時(shí)這種商品的銷(xiāo)售價(jià)應(yīng)定為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)據(jù)3，4，6，8，x，7的眾數(shù)是7，則數(shù)據(jù)4，3，6，8，2，x的中位數(shù)是__________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案