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下列說法正確的是（　　）

　

A．

﹣3的倒數是

B．

﹣2的倒數是﹣2

　

C．

﹣（﹣5）的相反數是﹣5

D．

x取任意實數時，都有意義

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


對坐標平面內不同兩點A（x1，y1）、B（x2，y2），用|AB|表示A、B兩點間的距離（即線段AB的長度），用‖AB‖表示A、B兩點間的格距，定義A、B兩點間的格距為‖AB‖=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|，則|AB|與‖AB‖的大小關系為（　�。�

　

A．

|AB|≥‖AB‖

B．

|AB|＞‖AB‖

C．

|AB|≤‖AB‖

D．

|AB|＜‖AB‖

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科目：初中數學 來源： 題型：


 如圖，AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，CD與⊙O相切，BD∥AC．

（1）圖中∠OCD=　 　°，理由是　 　；

（2）⊙O的半徑為3，AC=4，求CD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：


若反比例函數的圖象在其每個象限內，y隨x的增大而增大，則k的值可以是�。ù鸢覆晃ㄒ唬�．（寫出一個k的值）

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，一條直線上有兩只螞蟻，甲螞蟻在點A處，乙螞蟻在點B處，假設兩只螞蟻同時出發(fā)，爬行方向只能沿直線AB在“向左”或“向右”中隨機選擇，并且甲螞蟻爬行的速度比乙螞蟻快．

（1）甲螞蟻選擇“向左”爬行的概率為　　；

（2）利用列表或畫樹狀圖的方法求兩只螞蟻開始爬行后會“觸碰到”的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：


將一張正方形紙片按如圖1，圖2所示的方向對折，然后沿圖3中的虛線剪裁得到圖4，將圖4的紙片展開鋪平，再得到的圖案是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


分解因式：m3﹣2m2n+mn2=　

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖是由6個大小相同的小正方體組成的幾何體，它的左視圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在山坡上植樹，已知山坡的傾斜角α是20°，小明種植的兩棵樹間的坡面距離AB是6米，要求相鄰兩棵樹間的水平距離AC在5.3～5.7米范圍內，問小明種植的這兩棵樹是否符合這個要求？

（參考數據：sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36）

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