【題目】 在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖,其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為個(gè)單位長(zhǎng)度.
畫出關(guān)于原點(diǎn)的中心對(duì)稱圖形;
畫出將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到.
在的條件下,求點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)所經(jīng)過的路線長(zhǎng)(結(jié)果保留).
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)
【解析】
(1)分別找出A、B關(guān)于O的中心對(duì)稱點(diǎn)A1、B1,連接A1、B1、O,即可得;
(2)分別找出A、B繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2,連接A2、B2、O,即可得;
(3)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)所經(jīng)過的路線長(zhǎng)即為圓心角為90°,半徑為AC長(zhǎng)的弧長(zhǎng),根據(jù)弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可得.
解:(1)分別找出A、B關(guān)于O的中心對(duì)稱點(diǎn)A1、B1,連接A1、B1、O,即可得,如圖所示;
(2)分別找出A、B繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2,連接A2、B2、O,即可得,如圖所示;
(3),
弧的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠ADN=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交射線CD于點(diǎn)N.連接MD、AN,
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)AM的值為_____時(shí),四邊形AMON是矩形;
②當(dāng)AM的值為______時(shí),四邊形AMDN是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為點(diǎn)C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.
(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);
(2)若CD=2,AB=8,求半徑的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,, 垂足為平分,交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)若,求的長(zhǎng);
(2)過點(diǎn)作的垂線,垂足為,連接,試判斷四邊形的形狀,并說明原因.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,ACB和DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90,連接AE、BD交于點(diǎn)O. AE與DC交于點(diǎn)M,BD與AC交于點(diǎn)N.
(1)如圖①,求證:AE=BD;
(2)如圖②,若AC=DC,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖②中四對(duì)全等的直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,內(nèi)接于,且為的直徑.的平分線交于點(diǎn),過點(diǎn)作的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)試猜想線段,,之間有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)若,,求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D為AB上一點(diǎn),連接CD,在CD上取一點(diǎn)E,連接BE,且∠BED=60°,若CE=5,△ACD的面積為,則線段DB的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某小組同學(xué)做“頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),繪出的某一實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖,則符合圖中這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是_______(填序號(hào)).
①拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果“正面朝上”;
②在“石頭,剪刀,布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是剪刀;
③四張一樣的卡片,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,從中隨機(jī)
取出一張,數(shù)字是1.
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