如圖,直線l是線段AB的中垂線,P點在直線l的右側(cè),則點P到A、B的距離有何關(guān)系?請寫出你的結(jié)論,并說明理由.

解:PA>PB�。�3分)
∵P點在l的右邊,連接AP,
則AP一定與l交于一點C �。�5分)
連接BC,∵CA=CB
∴AP=CA+CP=CB+CP>PB (8分)
即 PA>PB.
分析:利用垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等得到只有直線l上的點滿足此條件,連接BC,利用三角形的三邊關(guān)系可以得到PA>PB.
點評:本題考查了線段的垂直平分線的性質(zhì),熟記線段的垂直平分線的性質(zhì)是進一步解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、給出以下兩個定理:
①線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等;
②到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.
應(yīng)用上述定理進行如下推理,如圖,直線l是線段MN的垂直平分線.
∵點A在直線l上,
∴AM=AN( �。�
∵BM=BN,
∴點B在直線l上(  )
∵CM≠CN,∴點C不在直線l上.
這是因為如果點C在直線l上,那么CM=CN( �。�
這與條件CM≠CN矛盾.
以上推理中各括號內(nèi)應(yīng)注明的理由依次是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、如圖,直線CD是線段AB的垂直平分線,P為直線CD上的一點,已知線段PA=5,則線段PB的長度為( �。�

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32、如圖,直線l是線段AB的垂直平分線,若有一點C在直線l上,則由垂直平分線的性質(zhì)可知:CA=CB;現(xiàn)有一點P在直線l的右側(cè),則PA、PB有何大小關(guān)系?請寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,直線L是線段AB的垂直平分線,交AB于點C,M為L上任意一點任意寫出一個你能得到的結(jié)論:
AM=MB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線CD是線段AB的垂直平分線,則∠AOC=
90
90
°.

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