如圖,在矩形ABCD中,AD=acm,AB=bcm(a>b>4),半徑為2cm的⊙O在矩形內(nèi)且與AB、AD均相切.現(xiàn)有動點P從A點出發(fā),在矩形邊上沿著A→B→C→D的方向勻速移動,當點P到達D點時停止移動;⊙O在矩形內(nèi)部沿AD向右勻速平移,移動到與CD相切時立即沿原路按原速返回,當⊙O回到出發(fā)時的位置(即再次與AB相切)時停止移動.已知點P與⊙O同時開始移動,同時停止移動(即同時到達各自的終止位置)
(1)如圖①,點P從A→B→C→D,全程共移動了 cm(用含a、b的代數(shù)式表示);
(2)如圖①,已知點P從A點出發(fā),移動2s到達B點,繼續(xù)移動3s,到達BC的中點.若點P與⊙O的移動速度相等,求在這5s時間內(nèi)圓心O移動的距離;
(3)如圖②,已知a=20,b=10.是否存在如下情形:當⊙O到達⊙O1的位置時(此時圓心O1在矩形對角線BD上),DP與⊙O1恰好相切?請說明理由.
解:(1)a+2b.
(2)∵在整個運動過程中,點P移動的距離為cm,
圓心O移動的距離為cm,
由題意,得. ①
∵點P移動2s到達B點,即點P用2s移動了bcm,
點P繼續(xù)移動3s,到達BC的中點,即點P用3s移動了cm.
∴. ②
由①②解得
∵點P移動的速度與⊙O 移動的速度相等,
∴⊙O 移動的速度為(cm/s).
∴這5s時間內(nèi)圓心O移動的距離為5×4=20(cm).
(3)存在這種情形.
解法一:設(shè)點P移動的速度為v1cm/s,⊙O移動的速度為v2cm/s,
由題意,得.
如圖,設(shè)直線OO1與AB交于點E,與CD交于點F,⊙O1與AD相切于點G.
若PD與⊙O1相切,切點為H,則O1G=O1H.
易得△DO1G≌△DO1H,∴∠ADB=∠BDP.
∵BC∥AD,∴∠ADB=∠CBD.
∴∠BDP=∠CBD.∴BP=DP.
設(shè)BP=xcm,則DP=xcm,PC=(20-x)cm,
在Rt△PCD中,由勾股定理,可得,
即,解得.
∴此時點P移動的距離為(cm).
∵EF∥AD,∴△BEO1∽△BAD.
∴,即.
∴EO1=16cm.∴OO1=14cm.
①當⊙O首次到達⊙O1的位置時,⊙O移動的距離為14cm,
∴此時點P與⊙O移動的速度比為.
∵,
∴此時PD與⊙O1不可能相切.
②當⊙O在返回途中到達⊙O1的位置時,⊙O移動的距離為2×(20-4)-14=18(cm),
∴此時點P與⊙O移動的速度比為.
∴此時PD與⊙O1恰好相切.
解法二:∵點P移動的距離為cm(見解法一),
OO1=14cm(見解法一),,
∴⊙O應(yīng)該移動的距離為(cm).
①當⊙O首次到達⊙O1的位置時,⊙O移動的距離為14cm≠18 cm,
∴此時PD與⊙O1不可能相切.
②當⊙O在返回途中到達⊙O1的位置時,⊙O移動的距離為2×(20-4)-14=18(cm),
∴此時PD與⊙O1恰好相切.
解法三:點P移動的距離為cm,(見解法一)
OO1=14cm,(見解法一)
由可設(shè)點P的移動速度為5k cm/s,⊙O的移動速度為4k cm/s,
∴點P移動的時間為(s).
①當⊙O首次到達⊙O1的位置時,⊙O移動的時間為,
∴此時PD與⊙O1不可能相切.
②當⊙O在返回途中到達⊙O1的位置時,⊙O移動的時間為,
∴此時PD與⊙O1恰好相切.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,x的平均數(shù)與中位數(shù)相同,則實數(shù)x的値不可能是
A.0 B.2.5 C. 3 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)接到一批粽子生產(chǎn)任務(wù),按要求在15天內(nèi)完成,約定這批粽子的出廠價為每只6元。為按時完成任務(wù),該企業(yè)招收了新工人,設(shè)新工人李明第天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為只,與滿足如下關(guān)系式:【來源:21·世紀·教育·網(wǎng)】
(1)李明第幾天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為420只?
(2)如圖,設(shè)第天每只粽子的成本是p元,p與之間的關(guān)系可用圖中的函數(shù)圖象來刻畫。若李明第天創(chuàng)造的利潤為元,求與之間的函數(shù)表達式,并求出第幾天的利潤最大?最大值是多少元(利潤=出廠價-成本)?www.21-cn-jy.com
(3)設(shè)(2)小題中第天利潤達到最大值,若要使第()天的利潤比第天的利潤至少多48元,則第()天每只粽子至少應(yīng)提價幾元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個不透明的口袋中裝有2個紅球(記為紅球1、紅球2)、1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球搖勻.
(1)從中任意摸出1個球,恰好摸到紅球的概率是 ;
(2)先從中任意摸出1個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BC的延長線與AD的延長線交于點E,且DC=DE.
(1) 求證:∠A=∠AEB.
(2) 連接OE,交CD于點F,OE ⊥ CD.求證:△ABE是等邊三角形.
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