[3（a＋b）2－a－b]÷（a＋b）＝_________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a 是有理數(shù)，那么下列說法中正確的是（）

         (A) 是正數(shù)            (B)  a2 +1 的值大于1

         (C)  的值是負(fù)數(shù)      (D) +1 的值不大于1

      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條山路，從山下到山頂，走了1小時(shí)還差1km，從山頂?shù)缴较�，�?0分鐘可以走完．已知下山速度是上山速度的1.5倍，問下山速度和上山速度各是多少，單程山路有多少km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名，所有員工的月工資情況如下表：

員工

管理人員

普通工作人員

人員結(jié)構(gòu)

總經(jīng)理

部門經(jīng)理

科研人員

銷售人員

高級(jí)技工

中級(jí)技工

勤雜工

員工數(shù)/名

1

3

2

3

24

1

每人月工資/元

21000

8400

2025

2200

1800

1600

950

請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問題：

（1）該公司“高級(jí)技工”有                 名；

（2）所有員工月工資的平均數(shù)為2500元，中位數(shù)為         元，眾數(shù)為         。

（3）小張到這家公司應(yīng)聘普通工作人員，請(qǐng)你回答右圖中小張的問題，并指出用（2）中的那個(gè)數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實(shí)際水平更合理些？

（4）去掉四個(gè)管理人員的工資后，請(qǐng)你計(jì)算出其他員工的月平均工資（結(jié)果保留整數(shù)），并判斷能否反映該公司員工的月工資實(shí)際水平？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 在中，AC=BC，，將一塊直角三角板的頂點(diǎn)放在斜邊AB的中點(diǎn)P處，將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，三角板的兩直角邊分別交射線AC，CB于D，E兩點(diǎn)，圖（1），（2），（3）是旋轉(zhuǎn)三角板得的圖形中的三種情況。

   探究并證明：線段PD和PE之間有什么數(shù)量關(guān)系？寫出結(jié)論并證明。

 


                                                  

                                                                                                               

                                     

                （1）                                              （2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（＋3y）2－（－3y）2；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，周長(zhǎng)不是32的圖形是（　 　�。�


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x2n－xn＋________＝（　�。�2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4m·4n的結(jié)果是……………………………………………………………………（　�。�

（A）22（m＋n）　　（B）16mn　�。–）4mn　�。―）16m＋n　

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同步練習(xí)冊(cè)答案