拋物線的最小值是     

1.

解析試題分析:根據(jù)二次函數(shù)的最值問題解答即可.拋物線y=x2+1的最小值是1.
考點(diǎn): 勾股定理的逆定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在同一坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象都具有的特征是       (只寫一條).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將拋物線y1=2x2向右平移2個(gè)單位,得到拋物線y2的圖象. P是拋物線y2對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線x=t平行于y軸,分別與直線y=x、拋物線y2交于點(diǎn)A、B.若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,求滿足條件的t的值,則t=       

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將拋物線向下平移2個(gè)單位再向右平移3個(gè)單位,所得拋物線的表達(dá)式是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,一男生推鉛球,鉛球行進(jìn)高度y(米)與水平距離x(米)之間的關(guān)系是,則鉛球推出距離    米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

拋物線的圖象如圖所示,則此拋物線的解析式為         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知二次函數(shù),當(dāng)1≤x≤4,的取值范圍為      .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

二次函數(shù)y=x2+1的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0)、B(-2,0)和點(diǎn)C(0,-8)
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為M,若點(diǎn)K為x軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△KCM的周長(zhǎng)最小時(shí),求K的坐標(biāo);
(3)連接AC,有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),其中點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線按O-A-C的路線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒8個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線按O-C-A的路線運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí)它們都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)t秒時(shí),△OPQ的面積為S;
①請(qǐng)問P、Q兩點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在PQ∥OC?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
② 請(qǐng)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;

備用圖
 

  

 

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