【題目】在“一帶一路”倡議下,我國(guó)已成為設(shè)施聯(lián)通,貿(mào)易暢通的促進(jìn)者,同時(shí)也帶動(dòng)了我國(guó)與沿線國(guó)家的貨物交換的增速發(fā)展,如圖是湘成物流園2016年通過(guò)“海、陸(汽車(chē))、空、鐵”四種模式運(yùn)輸貨物的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下面的問(wèn)題:

(1)該物流園2016年貨運(yùn)總量是多少萬(wàn)噸?

(2)該物流園2016年空運(yùn)貨物的總量是多少萬(wàn)噸?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)求條形統(tǒng)計(jì)圖中陸運(yùn)貨物量對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)?

【答案】(1)240;(2)36;(3)18°

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)鐵運(yùn)的貨運(yùn)量以及百分比,即可得到物流園2016年貨運(yùn)總量;

(2)根據(jù)空運(yùn)的百分比,即可得到物流園2016年空運(yùn)貨物的總量,并據(jù)此補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)根據(jù)陸運(yùn)的百分比乘上360°,即可得到陸運(yùn)貨物量對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

試題解析:(1)2016年貨運(yùn)總量是120÷50%=240噸;

(2)2016年空運(yùn)貨物的總量是240×15%=36噸,條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

(3)陸運(yùn)貨物量對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為×360°=18°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一箱規(guī)格相同的紅、黃兩種顏色的小塑料球共1000個(gè).為了估計(jì)這兩種顏色的球各有多少個(gè),小明將箱子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回箱子中,多次重復(fù)上述過(guò)程后.發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率約為0.6,據(jù)此可以估計(jì)紅球的個(gè)數(shù)約為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店將巧克力包裝成方形、圓形禮盒出售,且每盒方形禮盒的價(jià)錢(qián)相同,每盒圓形禮盒的價(jià)錢(qián)相同.小明原先想購(gòu)買(mǎi)3盒方形禮盒和7盒圓形禮盒,但他身上的錢(qián)還少240元,如果改成購(gòu)買(mǎi)7盒方形禮盒和3盒圓形禮盒,他身上的錢(qián)會(huì)剩下240元.每盒圓形禮盒比每盒方形禮盒多(

A.90B.140C.100D.120

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將多項(xiàng)式mn2+2mn+m因式分解的結(jié)果是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別在AD、BC邊上,且AE=CF.

求證:
(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形BFDE是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把多項(xiàng)式m2(a﹣2)+m(2﹣a)分解因式等于( )
A.(a﹣2)(m2+m)
B.(a﹣2)(m2﹣m)
C.m(a﹣2)(m﹣1)
D.m(a﹣2)(m+1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,m),ABx軸,且△AOB的面積為2.

(1)求km的值;

(2)若點(diǎn)C(xy)也在反比例函數(shù)y的圖象上,當(dāng)-3≤x≤-1時(shí),求函數(shù)值y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果ABCDEF,DEF周長(zhǎng)是30 cm,DE=9 cm,EF=13 cm.E=B,則AC=__________cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果兩條平行線被第三條直線所截,一對(duì)同旁內(nèi)角的比值為2:3,則其中較大角的度數(shù)為°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案