甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別推出了趕某地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠辦法.甲旅行社的優(yōu)惠辦法是:買4張全票,其余人按半價優(yōu)惠;乙旅行社的優(yōu)惠辦法是:一律按原價的
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優(yōu)惠.已知這兩家旅行社的原價均為每人100元,那么隨著團(tuán)體人數(shù)的變化,哪家旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠?
分析:先設(shè)團(tuán)體人數(shù)為x人時,甲、乙兩家旅行社的收費(fèi)一樣,列方程求出x的值,再取比x大的數(shù)和比x小的數(shù)分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)并比較得出隨著團(tuán)體人數(shù)的變化,哪家旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠.
解答:解:設(shè)團(tuán)體人數(shù)為x人時,甲、乙兩家旅行社的收費(fèi)一樣,列方程得
400+50(x-4)=100×
3
4
x,
解得x=8.
當(dāng)團(tuán)體人數(shù)為10時,甲旅行社收費(fèi)700元<乙旅行社收費(fèi)750元,即甲更優(yōu)惠;
當(dāng)團(tuán)體人數(shù)為4時,甲旅行社收費(fèi)400元>乙旅行社收費(fèi)300元,即乙更優(yōu)惠;
綜上可知:當(dāng)團(tuán)體人數(shù)大于8人時,甲旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠;
當(dāng)團(tuán)體人數(shù)為8人時,甲、乙兩家旅行社的收費(fèi)一樣;
當(dāng)團(tuán)體人數(shù)小于8人時,乙旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠.
點(diǎn)評:此類題目貼近生活,有利于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決生活中實(shí)際問題的能力.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,先求甲、乙兩家旅行社的收費(fèi)一樣時的團(tuán)體人數(shù),再計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別提出了赴某地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠方法,甲旅行社的優(yōu)惠方法是:買4張全票,其余人按半價優(yōu)惠;乙旅行社的優(yōu)惠方法是:一律按7折優(yōu)惠,已知兩家旅行社的原價均為每人100元;那么隨著團(tuán)體人數(shù)的變化,哪家旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、在“五•一”期間,某公司組織員工外出某地旅游.甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別推出了赴該地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠辦法.甲旅行社的優(yōu)惠辦法是:買4張全票,其余人按原價五折優(yōu)惠;乙旅行社的優(yōu)惠辦法是:一律按原價6折優(yōu)惠.已知這兩家旅行社的原價均為a元,且在旅行過程中的各種服務(wù)質(zhì)量相同.如果你是該公司的負(fù)責(zé)人,你會選擇哪家旅行社.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在“五•一”期間,某公司組織員工外出某地旅游.甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別推出了赴該地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠辦法.甲旅行社的優(yōu)惠辦法是:買4張全票,其余人按原價五折優(yōu)惠;乙旅行社的優(yōu)惠辦法是:一律按原價6折優(yōu)惠.已知這兩家旅行社的原價均為a元,且在旅行過程中的各種服務(wù)質(zhì)量相同.如果你是該公司的負(fù)責(zé)人,你會選擇哪家旅行社.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣東省期中題 題型:解答題

甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別提出了赴某地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠方法,甲旅行社的優(yōu)惠方法是:買4張全票,其余人按半價優(yōu)惠;乙旅行社的優(yōu)惠方法是:一律按7折優(yōu)惠,已知兩家旅行社的原價均為每人100元;那么隨著團(tuán)體人數(shù)的變化,哪家旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠?

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