如圖①,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=8cm,點P從A出發(fā),沿A→B→C→D路線運動,到D停止;點Q從D出發(fā),沿D→C→B→A路線運動,到A停止.若點P、點Q同時出發(fā),點P的速度為每秒1cm,點Q的速度為每秒2cm,a秒時點P、點Q同時改變速度,點P的速度變?yōu)槊棵隻cm,點Q的速度變?yōu)槊棵雂cm.圖②是點P出發(fā)x秒后△APD的面積S1(cm2)與x(秒)的函數關系圖象;圖③是點Q出發(fā)x秒后△AQD的面積S2(cm2)與x(秒)的函數關系圖象.
(1)參照圖②,求a、b及圖②中的c值;
(2)求d的值;
(3)設點P離開點A的路程為y1(cm),點Q到點A還需走的路程為y2(cm),請分別寫出動點P、Q改變速度后y1、y2與出發(fā)后的運動時間x(秒)的函數關系式,并求出P、Q相遇時x的值.
(4)當點Q出發(fā) _________ 秒時,點P、點Q在運動路線上相距的路程為25cm.
解:(1)觀察圖②得S△APD=PA•AD=×a×8=24,
∴a=6(秒),
(厘米/秒),
(秒);
(2)依題意得:
(22﹣6)d=28﹣12,
解得d=1(厘米/秒);
(3)∵a=6,b=2,動點P、Q改變速度后y1、y2與出發(fā)后的運動時間x(秒)的函數關系式為:
y1=6+2(x﹣6)=2x﹣6,
y2=28﹣[12+1×(x﹣6)]=22﹣x,
依題意得2x﹣6=22﹣x,
∴x=(秒);
(4)當點Q出發(fā)17秒時,點P到達點D停止運動,點Q還需運動2秒,
即共運動19秒時,可使P、Q這兩點在運動路線上相距的路程為25cm.
點Q出發(fā)1s,則點P,Q相距25cm,設點Q出發(fā)x秒,點P、點Q相距25cm,
則2x+x=28﹣25,
解得x=1.
∴當點Q出發(fā)1或19秒時,點P、點Q在運動路線上相距的路程為25cm.
故答案為:1或19.
科目:初中數學 來源: 題型:
以下每組數分別是三根木棒的長度,用它們不能擺成三角形的是( 。
| A. | 4cm,5cm,6cm | B. | 3cm,3cm,3cm | C. | 3cm,4cm,5cm | D. | 1cm,2cm,3cm |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
在一個口袋中有4個完全相同的小球,把它們分別標號為①,②,③,④,隨機地摸出一個小球,記錄后放回,再隨機摸出一個小球,則兩次摸出的小球的標號相同的概率是( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
某品牌牛奶供應商提供了A、B、C、D、E五種不同口味的牛奶供學生飲用,洗馬中學為了了解學生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂購牛奶的學生進行了隨機調查(每盒不同口味的牛奶的體積都相同),繪制了如下兩張人數不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次被調查的學生有 名;
(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖,并計算出喜好C口味的牛奶的學生人數在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數;
(3)該校共有1200名學生訂購了該品牌的牛奶,牛奶供應商每天只為每名訂牛奶的學生配送一盒牛奶.要使學生每天都能喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供應商每天送往該校的牛奶中,B口味牛奶要比C口味牛奶多送多少盒?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com