如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,點D是邊BC上的任意一點,以AD為折痕翻折△ABD,使點B落在點E處,連接EC,當(dāng)△DEC為直角三角形時,BD的長為 .
3或6
考點: 翻折變換(折疊問題).
分析: 在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,根據(jù)勾股定理求得AB==10,根據(jù)翻折的性質(zhì)得AE=AB=6,DE=BD,∠AED=∠B=90°.①如圖1,當(dāng)∠DEC=90°時,推出點E在線段AC上,設(shè)BD=DE=x,則CD=8﹣x,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)果;②如圖2,當(dāng)∠EDC=90,于是得到∠BDE=90°,求得∠BDA=∠ADE=45°,于是得到△ABD是等腰直角三角形于是得到結(jié)果.
解答: 解:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,
∴AB==10,
∵△AED是△ABD以AD為折痕翻折得到的,
∴AE=AB=6,DE=BD,∠AED=∠B=90°.
當(dāng)△DEC為直角三角形,
①如圖1,當(dāng)∠DEC=90°時,
∵∠AED+∠DEC=180°,
∴點E在線段AC上,
設(shè)BD=DE=x,則CD=8﹣x,
∴CE=AB﹣AE=4,
∴DE2+CE2=CD2,
即x2+42=(8﹣x)2,
解得:x=3,
②如圖2,當(dāng)∠EDC=90,
∴∠BDE=90°,
∵∠BDA=∠ADE,
∴∠BDA=∠ADE=45°,
∴∠BAD=45°,
∴AB=BD=6.
綜上所述:當(dāng)△DEC為直角三角形時,BD的長為3或6.
故答案為:3或6.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線l:y=x+2交y軸于點A,以AO為直角邊長作等腰Rt△AOB,再過B點作等腰Rt△A1BB1交直線l于點A1,再過B1點再作等腰Rt△A2B1B2交直線l于點A2,以此類推,繼續(xù)作等腰Rt△A3B2B3﹣﹣﹣,Rt△AnBn﹣1Bn,其中點A0A1A2…An都在直線l上,點B0B1B2…Bn都在x軸上,且∠A1BB1,∠A2B1B2,∠A3B2B3…∠An﹣1BnBn﹣1都為直角.則點A3的坐標(biāo)為 ,點An的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)80°得到△OCD,若∠A=110°,∠D=40°,則∠α的度數(shù)是( 。
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中,有一個△ABC和一點O,△ABC的頂點與點O均與小正方形的頂點重合.
(1)在方格紙中,將△ABC向下平移6個單位長度得到△A1B1C1,請畫△A1B1C1.
(2)在方格紙中,將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2,請畫△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=8,ED是邊AB的垂直平分線,則△ACE的周長等于( 。
A. 16 B. 14 C. 12 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,長方體的底面邊長分別為1cm和3cm,高為6cm,如果用一根細線從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞一圈到達點B,那么所用細線最短需要多少cm?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
馬年新年即將來臨,七年級(1)班課外活動小組計劃做一批“中國結(jié)”.如果每人做6個,那么比計劃多了7個;如果每人做5個,那么比計劃少了13個.該小組計劃做多少個“中國結(jié)”?
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