【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、C重合),作EF⊥AC交邊BC于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)AF、BE交于點(diǎn)G.
(1)求證:△CAF∽△CBE;
(2)若AE:EC=2:1,求tan∠BEF的值.

【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠ABC=90°,

∵EF⊥AC,

∴∠FEC=90°=∠ABC,

又∵∠FCE=∠ACB,

∴△CEF∽△CAB,

又∵∠ACF=∠BCE,

∴△CAF∽△CBE


(2)∵△CAF∽△CBE,

∴∠CAF=∠CBE,

∵∠BAC=∠BCA=45°,

∴∠BAF=∠BEF,

設(shè)EC=1,則EF=1,F(xiàn)C= ,

∵AE:EC=2:1,

∴AC=3,

∴AB=BC= AC= ,

∴BF=BC﹣FC=


【解析】(1)利用AA證明△CEF∽△CAB,再列出比例式利用SAS證明△CAF∽△CBE(2)證出∴∠BAF=∠BEF,設(shè)EC=1,則EF=1,F(xiàn)C= ,AC=3,由勾股定理得出AB=BC= AC= ,得出BF=BC﹣FC= ,由三角函數(shù)即可得出結(jié)果.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用正方形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),掌握正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線(xiàn)把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線(xiàn)與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形;相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線(xiàn)段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線(xiàn)、對(duì)應(yīng)角平分線(xiàn)、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師留下了這樣一道題“任畫(huà)一個(gè)△ABC,以BC的中點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,作△ABC的中心對(duì)稱(chēng)圖形,問(wèn)△ABC與它的中心對(duì)稱(chēng)圖形拼成了一個(gè)什么形狀的特殊四邊形?并說(shuō)明理由.”

于是大家討論開(kāi)了,小亮說(shuō):“拼成的是平行四邊形”; 小華說(shuō):“拼成的是矩形”;

小強(qiáng)說(shuō):“拼成的是菱形”; 小紅說(shuō):“拼成的是正方形”;其他同學(xué)也說(shuō)出了自己的看法……你贊同他們中的誰(shuí)的觀點(diǎn)?為什么?若都不贊同,請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)(畫(huà)出圖形),并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的網(wǎng)格紙中,建立了平面直角坐標(biāo)系xOy,點(diǎn)P(1,2),點(diǎn)A(2,5),B(-2,5),C(-2,3).

(1)以點(diǎn)P為對(duì)稱(chēng)中心,畫(huà)出△A′B′C′,使△A′B′C′與△ABC關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱(chēng),并寫(xiě)出下列點(diǎn)的坐標(biāo):B′________,C′________;

(2)多邊形ABCA′B′C′的面積是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①所示,將一副三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.

(1)①∠AOD和∠BOC相等嗎?(不要求說(shuō)明理由)

②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關(guān)系?(不要求說(shuō)明理由)

(2)若將這副三角尺按如圖②擺放,三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.

①∠AOD和∠BOC相等嗎?說(shuō)明理由;

②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關(guān)系?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形.若點(diǎn)P1cm/s的速度從點(diǎn)B出發(fā),同時(shí)點(diǎn)Q1.5cm/s的速度從點(diǎn)C出發(fā),都按逆時(shí)針?lè)较蜓?/span>△ABC的邊運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為6秒.

(1)試求出運(yùn)動(dòng)到多少秒時(shí),直線(xiàn)PQ△ABC的某邊平行;

(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)到t1秒時(shí),P、Q對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為P1、Q1,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到t2秒時(shí)(t1≠t2),P、Q對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為P2、Q2,試問(wèn):△P1CQ1△P2CQ2能否全等?若能,求出t1、t2的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)籌集資金12.8萬(wàn)元,一次性購(gòu)進(jìn)空調(diào)、彩電共30臺(tái).根據(jù)市場(chǎng)需要,這些空調(diào)、彩電可以全部銷(xiāo)售,全部銷(xiāo)售后利潤(rùn)不少于1.5萬(wàn)元,其中空調(diào)、彩電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)見(jiàn)表格.


空調(diào)

彩電

進(jìn)價(jià)(元/臺(tái))

5400

3500

售價(jià)(元/臺(tái))

6100

3900

設(shè)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)空調(diào)x臺(tái),空調(diào)和彩電全部銷(xiāo)售后商場(chǎng)獲得的利潤(rùn)為y元.

1)試寫(xiě)出yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方案可供選擇?

3)選擇哪種進(jìn)貨方案,商場(chǎng)獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)元,領(lǐng)帶每條定價(jià)元.廠方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間,可以同時(shí)向客戶(hù)提供兩種優(yōu)惠方案:

買(mǎi)一套西裝送一條領(lǐng)帶;

西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的付款.現(xiàn)某客戶(hù)要到該服裝廠購(gòu)買(mǎi)西裝套,領(lǐng)帶超過(guò)

若該客戶(hù)按方案購(gòu)買(mǎi),需付款________元(用含的式子表示);若該客戶(hù)按方案購(gòu)買(mǎi),需付款________元(用含的式子表示);

,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算?

當(dāng)時(shí),你能給出一種更為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案嗎?試寫(xiě)出你的購(gòu)買(mǎi)方法,并計(jì)算出所需的錢(qián)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c交y軸于A點(diǎn),交x軸于B、C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)).已知A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣5),BC=4,拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)(2,3).

(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)記拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為M,求△ACM的面積;
(3)在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,EF,G,H分別是四邊形ABCD的邊AB,BCCD,AD的中點(diǎn)

(1)當(dāng)四邊形ABCD是矩形時(shí),四邊形EFGH是_________請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)當(dāng)四邊形ABCD滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形EFGH為正方形?并說(shuō)明理由

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同步練習(xí)冊(cè)答案