【題目】把多邊形的某些邊向兩方延長,其他各邊若不全在延長所得直線的同側(cè),則把這樣的多邊形叫做凹多邊形.如圖①五邊形中,作直線,則邊、分別在直線的兩側(cè),所以五邊形就是一個凹五邊形.我們簡單研究凹多邊形的邊和角的性質(zhì).
(1)如圖②,在凹六邊形中,探索與、、、、、之間的關(guān)系;
(2)如圖③,在凹四邊形中,證明.
【答案】(1)∠BCD=∠A+∠F+∠E+∠ABC+∠EDC-360°;(2)證明見解析.
【解析】試題分析: (1)根據(jù)題意結(jié)合凸多邊形的性質(zhì)得出540°-(180°-∠BCD)=∠A+∠B+∠D+∠E+∠F,進而得出答案;
(2)利用三角形三邊關(guān)系,再結(jié)合不等式的性質(zhì)進而得出答案.
試題解析:
(1)連接BD
在△BCD中,
∠BCD+∠CBD+∠CDB=180°
又在五邊形ABDEF中,
∠A+∠F+∠E+∠ABC+∠EDC+∠CBD+∠CDB=540°
兩式相減得
∠BCD=∠A+∠F+∠E+∠ABC+∠EDC-360°
(2)延長BC交AD于點E,
∴AB+AD=AB+AE+ED
在△ABE中 AB+AE>BE
∴AB+AD>BE+ED
又∵BE=BC+CE
在△ECD中,CE+ED>CD
∴BE+ED>BC+CD
∴AB+AD>BC+CD
點睛:此題主要考查了四邊形綜合以及凸多邊形的性質(zhì)以及凹多邊形與凸多邊形的性質(zhì)等知識,正確將凹多邊形與凸多邊形的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, .求證: ∥.在下面的括號中填上推理依據(jù).
證明:∵ (已知)
∴∥ ( )
∴ ( )
∵ (已知)
∴ (等式的性質(zhì))
∴∥ ( )
∴ ( )
∵ (已知)
∴ (等量代換)
∴∥ ( )
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【題目】計算(x-3)(x-3)的結(jié)果為( )
A. x2-9 B. x2-3x+9 C. x2-6x-9 D. x2-6x+9
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【題目】已知等式ax+c=ay+c,則下列等式不一定成立的是( )
A. ax=ay
B. x=y(tǒng)
C. m-ax=m-ay
D. 2ax=2ay
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【題目】如圖,、、分別平分的外角、內(nèi)角、外角.以下結(jié)論:①:②:③:④.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( )
①AD是∠BAC的平分線;
②∠ADC=60°;
③點D在AB的中垂線上;
④
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】下列說法正確的有()
⑴不存在絕對值最小的無理數(shù)⑵不存在絕對值最小的實數(shù)
⑶不存在與本身的算術(shù)平方根相等的數(shù)⑷比正實數(shù)小的數(shù)都是負實數(shù)
⑸非負實數(shù)中最小的數(shù)是0
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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