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作業(yè)寶在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分斜邊AB,且分別交AB、BC于D、E,若∠CAB=∠B+30°.
(1)求∠AEB的度數;     
(2)若CE=數學公式cm,求BE的長.

解:(1)∵DE垂直平分斜邊AB,
∴AE=BE,
∴∠B=∠EAD,
∵∠CAB=∠B+30°,
∴∠CAE=30°,
∵∠C=90°,
∴∠AEC=90°-∠CAE=90°-30=60°,
∴∠AEB=180°-∠AEC=180°-60°=120°;

(2)∵Rt△ACE中,∠CAE=30°,CE=cm,
∴AE=2cm,
∵由(1)知,AE=BE,
∴BE=2cm.
分析:(1)先根據線段垂直平分線的性質得出AE=BE,故∠B=∠EAD,再根據∠CAB=∠B+30°可得出∠CAE的度數,再由直角三角形的性質求出∠AEC的度數,根據平角的定義即可得出結論;
(2)先根據直角三角形的性質求出CE的長,由(1)知AE=BE,故可得出結論.
點評:本題考查的是線段垂直平分線的性質,熟知線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等是解答此題的關鍵.
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點F.DF與EF相等嗎?證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點D,交AC于點E、已知△ABC中與△ABD的周長分別為18cm和12cm,則線段AE的長等于
3
cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是(  )
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對

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