某市學業(yè)考試數(shù)學考試成績以等級公布，將所有的學生的成績按由高分到低化為A、B、C、D和E五個等級，五個等級所占的比例依次為15%，20%，30%，20%和15%，某學習小組隨機抽查本校畢業(yè)生，了解參加學業(yè)水平考試的學生成績（等級）情況，統(tǒng)計如表：
成績（等級） A B C D E
人數(shù) 16 20 24 12 8
（1）根據(jù)該學習小組隨機抽查到的本校畢業(yè)班學生數(shù)學成績的五個等級人數(shù)的分布情況，繪制扇形統(tǒng)計圖？
（2）根據(jù)學校小組的隨機調(diào)查結(jié)果，估計該校1320名學生參加學業(yè)水平考試的學生中，數(shù)學成績（等級）為A，B等級的考試各有多少人？
（3）根據(jù)隨機調(diào)查結(jié)果，請你對該校參加學業(yè)水平考試的學生的數(shù)學成績的人數(shù)的比例與全市平均人數(shù)比例的情況進行比較發(fā)表至少三點自己的看法？
分析：（1）根據(jù)五個等級所占的百分比，制成扇形統(tǒng)計圖即可；
（2）用1320乘以等級為A，B各自占的百分比即可得到結(jié)果；
（3）（一下五條中的任意三條即可）A等級人數(shù)比例比本市A等級平均人數(shù)比例多；B等級人數(shù)比例比本市B等級平均人數(shù)比例多；C等級人數(shù)比例與本市C等級平均人數(shù)持平；D等級人數(shù)比例比全市D等級平均人數(shù)比例少；E等級人數(shù)比例比全市E等級平均人數(shù)比例少．
解答：解：（1）做出扇形統(tǒng)計圖，如圖所示：

（2）該校A、B、C、D、E五個等級所占比例依次為20%，25%，30%，15%和10%，
 A等級人數(shù)為20%×1320=264（人）；B等級人數(shù)為25%×1320=330（人）；

（3）A等級人數(shù)比例比本市A等級平均人數(shù)比例多；
B等級人數(shù)比例比本市B等級平均人數(shù)比例多；
C等級人數(shù)比例與本市C等級平均人數(shù)持平；
D等級人數(shù)比例比全市D等級平均人數(shù)比例少；
E等級人數(shù)比例比全市E等級平均人數(shù)比例少．
點評：此題考查了扇形統(tǒng)計圖，用樣本估計總體，以及統(tǒng)計表，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
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分數(shù)段 頻數(shù) 頻率
72分以下 736 0.4
72--80分 276 0.15
81--95分    
96--108分 300  
109--119分    
120分 5  
（1）這5所初中九年級學生的總?cè)藬?shù)有多少人？
（2）統(tǒng)計時，老師漏填了表中空白處的數(shù)據(jù)，請你幫老師填上；
（3）隨機抽取一人，恰好是獲得120分的概率是多少？
（4）從上表中，你還能獲得其它的信息嗎？（寫出一條你認為合理的理由即可）

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某市教育機構(gòu)為了全面了解本市2011年初中畢業(yè)學業(yè)考試學生對數(shù)學卷的答題情況，從全市40000名考生中隨機抽查了10個試場（每個試場均有30名）學生進行分析，則這次調(diào)查中的樣本的容量是
300
300
．

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某市教育機構(gòu)為了全面了解本市2011年初中畢業(yè)學業(yè)考試學生對數(shù)學卷的答題情況，從全市40000名考生中隨機抽查了10個試場（每個試場均有30名）學生進行分析，則這次調(diào)查中的樣本的容量是▲。

 

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某市學業(yè)考試數(shù)學考試成績以等級公布，將所有的學生的成績按由高分到低化為A、B、C、D和E五個等級，五個等級所占的比例依次為15%，20%，30%，20%和15%，某學習小組隨機抽查本校畢業(yè)生，了解參加學業(yè)水平考試的學生成績（等級）情況，統(tǒng)計如表：
成績（等級）ABCDE
人數(shù)162024128
（1）根據(jù)該學習小組隨機抽查到的本校畢業(yè)班學生數(shù)學成績的五個等級人數(shù)的分布情況，繪制扇形統(tǒng)計圖？
（2）根據(jù)學校小組的隨機調(diào)查結(jié)果，估計該校1320名學生參加學業(yè)水平考試的學生中，數(shù)學成績（等級）為A，B等級的考試各有多少人？
（3）根據(jù)隨機調(diào)查結(jié)果，請你對該校參加學業(yè)水平考試的學生的數(shù)學成績的人數(shù)的比例與全市平均人數(shù)比例的情況進行比較發(fā)表至少三點自己的看法？

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