【題目】如圖a,在正方形ABCD中,E、F分別為邊AB、BC的中點,連接AF、DE交于點G

1)求證:AFDE

2)如圖b,連接BGBD,BDAF于點H

①求證:GB2GAGD

②若AB10,求三角形GBH的面積.

【答案】1)證明見解析;(2)①證明見解析;②

【解析】

1)利用正方形性質(zhì)結(jié)合題意得出AEBF,由此進(jìn)一步證明△ADE與△BAF全等,從而得出∠BAF=∠ADE,再進(jìn)一步通過等量代換求得∠ADE+DAF90°,據(jù)此進(jìn)一步分析即可證明結(jié)論;

(2)①首先證明△ABNDAG得出AGBN,DGAN,然后再根據(jù)EGBN得出,所以AGGN,最后利用勾股定理可知在RtBNGBG2BN2+GN2,由此通過等量代換進(jìn)一步證明結(jié)論即可;②首先通過勾股定理求出DE,然后利用三角形等面積法求出AG,從而得知GNBN,進(jìn)一步利用△DGH~BNH得出GH2HN,然后結(jié)合題意計算出GH,最后進(jìn)一步計算答案即可.

1)∵正方形ABCD,EF分別為邊AB、BC的中點,

ADBCDCABAEBEAB,BFCFBC,

AEBF,

∵在△ADE和△BAF中,

∴△ADEBAFSAS

∴∠BAF=∠ADE,

∵∠BAF+DAF90°,

∴∠ADE+DAF90°,

∴∠AGD=90°,

AFDE;

2)①如圖b,過點BBNAFN,

由(1)可得:∠BAF=∠ADE,∠AGD=90°,AB=AD,

∴在△ABN與△DAG中,∠AGD=∠ANB90°,∠BAF=∠ADEABAD,

∴△ABNDAGAAS

AGBN,DGAN

∵∠AGE=∠ANB90°,

EGBN,

,且AEBE,

AGGN,

AN2AGDG,

∵在RtBNG中,BG2BN2+GN2,

BG2=AG2+AG2,

GB22AG22AGAGGAGD,

即:GB2GAGD;

②∵AB10,

AEBF5,

DE5,

×AD×AE×DE×AG,

AG2

AGGNBN2,

ANDG4,

GEBN,

∴△DGH~BNH,

2,

GH2HN,

GH+HNGN2,

GH

∴△GBH的面積=×GH×BN××2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的弦,半徑OEAB,PAB的延長線上一點,PC⊙O相切于點CCEAB交于點F

(1)求證:PCPF;

(2)連接OBBC,若OBPC,BC3tanP,求FB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)+滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢,現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式:

收費(fèi)方式

月使用費(fèi)/元

包時上網(wǎng)時間/h

超時費(fèi)/(元/min)

A

7

25

0.01

B

m

n

0.01

設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間為x小時,方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA,yB

(1)如圖是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請根據(jù)圖象填空:m= ;n=

(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“全民讀書月”活動中,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)本學(xué)期購買課外書的費(fèi)用情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)

費(fèi)用()

20

30

50

80

100

人數(shù)

6

a

10

b

4

(1)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是   元,中位數(shù)是   元;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,“50元”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   度,該班學(xué)生購買課外書的平均費(fèi)用為   元;

(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本學(xué)期購買課外書花費(fèi)50元的學(xué)生有   人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)和點A1

1)畫出一個格點△A1B1C1,并使之是由△ABC平移后得到,且AA1是對應(yīng)點;

2)畫出點B關(guān)于直線AC的對稱點D,并指出AD可以看作由ABA點經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得的;

3)將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,使得AB落在(2)中的線段AD的位置,請作出旋轉(zhuǎn)后的三角形,并求在這一旋轉(zhuǎn)過程中△ABC掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九年級某班同學(xué)在五四游園活動中進(jìn)行抽獎活動.在一個不透明的口袋中有三個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為A,BC,隨機(jī)摸出一個小球記下標(biāo)號后放回?fù)u勻,再從中隨機(jī)摸出一個小球記下標(biāo)號.

1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次摸出小球上的標(biāo)號的所有結(jié)果;

2)規(guī)定當(dāng)兩次摸出的小球標(biāo)號相同時中獎,求中獎的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù) y=kx-2 的圖象與 x 軸、y 軸分別交于 A,B 兩點,與反比例函數(shù)的圖象交于點 C,且 AB=AC,則 k 的值為( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】揚(yáng)州市五個一百工程在各校普遍開展,為了了解某校學(xué)生每天課外閱讀所用的時間情況,從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

每天課外閱讀時間t/h

頻數(shù)

頻率

0t≤0.5

24

0.5t≤1

36

0.3

1t≤1.5

0.4

1.5t≤2

12

b

合計

a

1

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)表中a   b   ;

2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若該校有學(xué)生1200人,試估計該校學(xué)生每天課外閱讀時間超過1小時的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將△ABC紙片沿中位線EH折疊,使點A對稱點D落在BC邊上,再將紙片分別沿等腰△BED和等腰△DHC的底邊上的高線EF,HG折疊,折疊后的三個三角形拼合形成一個矩形,類似地,對多邊形進(jìn)行折疊,若翻折后的圖形恰能拼合成一個無縫隙、無重疊的矩形,這樣的矩形稱為疊合矩形.

(1)將ABCD紙片按圖2的方式折疊成一個疊合矩形AEFG,則操作形成的折痕分別是線段_______,_________;S矩形AEFG:S□ABCD=__________

(2)ABCD紙片還可以按圖3的方式折疊成一個疊合矩形EFGH,若EF=5,EH=12,求AD的長;

(3)如圖4,四邊形ABCD紙片滿足AD∥BC,AD<BC,AB⊥BC,AB=8,CD=10,小明把該紙片折疊,得到疊合正方形,請你幫助畫出一種疊合正方形的示意圖,并求出AD、BC的長.

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