下圖中的正方形被分成9個相同的小正方形，它們一共有16個頂點（共同的頂點算一個），以其中不在一條直線上的3個點為頂點，可以構(gòu)成三角形。在這些三角形中，與陰影三角形有同樣大小面積的有多少個?
解：① 設(shè)每個小正方形的邊長為1個長度單位，則陰影三角形面積為: 232=3（面積單位）。
        ②分類統(tǒng)計如下：


底為2，高為3
4×2=8（個）


底為2，高為3
4×2=8（個）


底為3，高為2
4×2=8（個）


底為3，高為2
4×2=8（個）


底為2，高為3
2×2×2=8（個）


底為3，高為2
2×2×2=8（個）

③與陰影三角形面積相同的三角形有：8+8+8+8+8+8=48（個）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

24、閱讀下面材料，再回答問題：
有一些幾何圖形可以被某條直線分成面積相等的兩部分，我們將“把一個幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該圖形的二分線”，如：圓的直徑所在的直線是圓的“二分線”，正方形的對角線所在的直線是正方形的“二分線”．
解決下列問題：
（1）菱形的“二分線”可以是
菱形的一條對角線所在的直線
．
（2）三角形的“二分線”可以是
三角形一邊中線所在的直線．
．
（3）在下圖中，試用兩種不同的方法分別畫出等腰梯形ABCD的“二分線”，并說明你的畫法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011—2012年山東威海第二學(xué)期八年級下數(shù)學(xué)期末模擬數(shù)學(xué)試卷（一）（帶解析） 題型：解答題

閱讀下面材料，再回答問題：
有一些幾何圖形可以被某條直線分成面積相等的兩部分，我們將“把一個幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該圖形的二分線”，如：圓的直徑所在的直線是圓的“二分線”，正方形的對角線所在的直線是正方形的“二分線”。
解決下列問題：
（1）菱形的“二分線”可以是                                   。
（2）三角形的“二分線”可以是                                 。
（3）在下圖中，試用兩種不同的方法分別畫出等腰梯形ABCD的“二分線”.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011—2012學(xué)年廣東省江門市第三中學(xué)八年級下學(xué)期期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

閱讀下面材料，再回答問題：
有一些幾何圖形可以被某條直線分成面積相等的兩部分，我們將“把一個幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該圖形的二分線”，如：圓的直徑所在的直線是圓的“二分線”，正方形的對角線所在的直線是正方形的“二分線”。
解決下列問題：
（1）菱形的“二分線”可以是                                   。
（2）三角形的“二分線”可以是                                 。
（3）在下圖中，試用兩種不同的方法分別畫出等腰梯形ABCD的“二分線”.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

（本題8分）閱讀下面材料，再回答問題：
有一些幾何圖形可以被某條直線分成面積相等的兩部分，我們將“把一個幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該圖形的二分線”，如：圓的直徑所在的直線是圓的“二分線”，正方形的對角線所在的直線是正方形的“二分線”.
解決下列問題：
（1）菱形的“二分線”是                          ；
（2）三角形的“二分線”是                        ；
（3）在下圖中，試用兩種不同的方法分別畫出等腰梯形ABCD的“二分線”,簡述做法.
    
圖1                                      圖2 
                                                         

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