根據(jù)下面表格中的對應(yīng)值：

x 3.24 3.25 3.26

ax2+bx+c ﹣0.02 0.01 0.03

判斷關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一個解x的范圍是（　�。�

　 A． x＜3.24 B． 3.24＜x＜3.25 C． 3.25＜x＜3.26 D． x＞3.26


B

考點(diǎn)： 估算一元二次方程的近似解． 

分析： 根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到x=3.24時，ax2+bx+c=﹣0.02；x=3.25時，ax2+bx+c=0.01，則x取2.24到2.25之間的某一個數(shù)時，使ax2+bx+c=0，于是可判斷關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一個解x的范圍是3.24＜x＜3.25．

解答： 解：∵x=3.24時，ax2+bx+c=﹣0.02；x=3.25時，ax2+bx+c=0.01，

∴關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一個解x的范圍是3.24＜x＜3.25．

故選B．

點(diǎn)評： 本題考查了估算一元二次方程的近似解：用列舉法估算一元二次方程的近似解，具體方法是：給出一些未知數(shù)的值，計算方程兩邊結(jié)果，當(dāng)兩邊結(jié)果愈接近時，說明未知數(shù)的值愈接近方程的根．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線圖象如圖所示，根據(jù)圖象，拋物線的解析式可能是（　�。�

　 A． y=x2﹣2x+3 B． y=﹣x2﹣2x+3 C． y=﹣x2+2x+3 D． y=﹣x2+2x﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，邊長為（m+3）的正方形紙片，剪出一個邊長為m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙），若拼成的矩形一邊長為3，則另一邊長是（　�。�

　 A． m+3 B． m+6 C． 2m+3 D． 2m+6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某城市中心的兩條公路OM和ON，其中OM為東西走向，ON為南北走向，A、B是兩條公路所圍區(qū)域內(nèi)的兩個標(biāo)志性建筑．已知A、B關(guān)于∠MON的平分線OQ對稱．OA=1000米，測得建筑物A在公路交叉口O的北偏東53.5°方向上．

求：建筑物B到公路ON的距離．

（參考數(shù)據(jù)：sin53.5°=0.8，cos53.5°=0.6，tan53.5°≈1.35）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


直尺與三角尺按如圖所示的方式疊放在一起，在圖中所標(biāo)記的角中，與∠1互余的角有幾個（　�。�

　 A． 2個 B． 3個 C． 4個 D． 6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，等邊三角形OBC的邊長為10，點(diǎn)P沿O→B→C→O的方向運(yùn)動，⊙P的半徑為．⊙P運(yùn)動一圈與△OBC的邊相切　　次，每次相切時，點(diǎn)P到等邊三角形頂點(diǎn)最近距離是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足為點(diǎn)D，AN是△ABC外角∠CAM的平分線，CE⊥AN，垂足為點(diǎn)E，連接DE交AC于點(diǎn)F．

（1）求證：四邊形ADCE為矩形；

（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時，四邊形ADCE是一個正方形？并給出證明．

（3）在（2）的條件下，若AB=AC=2，求正方形ADCE周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將拋物線y=﹣2x2向右平移1個單位，再向上平移2個單位后得到拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校在“校園十佳歌手”比賽上，六位評委給1號選手的評分如下：90，96，91，96，95，94．那么，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�

A.96，94.5                     B.96，95     

C.95，94.5                     D.95，95

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