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在建筑樓梯時(shí),設(shè)計(jì)者要考慮樓梯的安全程度,如圖1,虛線為樓梯的斜度線,斜度線與地板的夾角為傾角θ,一般情況下,傾角θ愈小,樓梯的安全程度愈高.如圖2,設(shè)計(jì)者為提高樓梯的安全程度,要把樓梯的傾角由θ1減至θ2,這樣樓梯占用地板的長度由d1增加到d2,已知d1=4m,∠θ1=40°,∠θ2=36°,求樓梯占用地板的長度增加了多少?(精確到0.01m)
參考數(shù)據(jù):sin36°=0.5878,cos36°=0.8090,tan36°=0.7265,sin40°=0.6428,cos40°=0.7660,tan40°=0.8391.
在Rt△ABC中,BC=d1=4m,∠ACB=∠θ1=40°,
∴AB=BC×tan40°=4tan40°≈3.356m,
在Rt△ABD中,BD=d2,∠ADB=θ2=36°,
∴BD=AB÷tan36°≈4.62m
∴CD=d2-d1=BD-CB=4.62-4≈0.62m.
∴樓梯占用地板的長度增加了0.62m.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,初二•一班數(shù)學(xué)興趣小組為了測量河兩岸建筑物AB和建筑物CD的水平距離AC,他們首先在A點(diǎn)處測得建筑物CD的頂部D點(diǎn)的仰角為25°,然后爬到建筑物AB的頂部B處測得建筑物CD的頂部D點(diǎn)的俯角為15°30′.已知建筑物AB的高度為30米,求兩建筑物的水平距離AC.(精確到0.1米)

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如圖,某校自行車棚的人字架棚頂為等腰三角形,D是AB的中點(diǎn),中柱CD=1米,∠A=27°,求跨度AB的長(精確到0.01米)

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圖1為已建設(shè)封項(xiàng)的16層樓房和其塔吊圖,圖2為其示意圖,吊臂AB與地面EH平行,測得A點(diǎn)到樓頂D點(diǎn)的距離為5m,每層樓高3.5m,AE、BF、CH都垂直于地面,EF=16m,求塔吊的高CH的長?

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美麗的東昌湖賦予江北水城以靈性,周邊景點(diǎn)密布.如圖,A、B為湖濱的兩個(gè)景點(diǎn),C為湖心的一個(gè)景點(diǎn),景點(diǎn)B在景點(diǎn)C的正東,從景點(diǎn)A看,景點(diǎn)B在北偏東75°方向,景點(diǎn)C在北偏東30°方向,一游客自景點(diǎn)A駕船以每分鐘20米的速度行駛了10分鐘到達(dá)景點(diǎn)C,之后又以同樣的速度駛向景點(diǎn)B,該游客從景點(diǎn)C到景點(diǎn)B需用多長時(shí)間?(精確到1分鐘)

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如圖,四邊形ABCD中∠DAB=60°,∠B=∠D=90°,BC=1,CD=2,則對角線AC的長為(  )
A.
21
B.
21
3
C.
2
21
3
D.
5
21
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,“五•一”期間在某商貿(mào)大廈上從點(diǎn)A到點(diǎn)B懸掛了一條宣傳條幅,小明和小雯的家正好住在商貿(mào)大廈對面的家屬樓上,小明在四樓D點(diǎn)測得條幅端點(diǎn)A的仰角為30°,測得條幅端點(diǎn)B的俯角為45°;小雯在三樓仰角為45°,測得條幅端點(diǎn)B的俯角為30°.若設(shè)樓層高度CD為3米,請你根據(jù)小明和小雯測得的數(shù)據(jù)求出條幅AB的長.
(結(jié)果精確到個(gè)位,參考數(shù)據(jù)
3
=1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖:小虎家住在高80米的公寓AD內(nèi),他家的河對岸新修了一座大廈的高度,小虎在他家的樓底A測得大廈頂部B的仰角為60°,爬到樓頂D處測得大廈頂部B的仰角為30度.請根據(jù)小虎計(jì)算出大廈的高BC.

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如圖,某人在一棟高層建筑頂部C處測得山坡坡腳A處的俯角為60°,又測得山坡上一棵小樹樹干與坡面交界P處的俯角為45°,已知OA=50米,山坡坡度為
1
2
(即tan∠PAB=
1
2
,其中PB⊥AB),且O、A、B在同一條直線上.
(1)求此高層建筑的高度OC;
(2)求坡腳A處到小樹樹干與坡面交界P處的坡面距離AP的長度.(人的高度及測量儀器高度忽略不計(jì),結(jié)果保留根號(hào)形式)

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同步練習(xí)冊答案
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