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【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,點EAD上,BCE=∠ACD=90°,BAC=∠D,BC=CE

(1)求證:AC=CD;

(2)若AC=AE,求DEC的度數.

【答案】(1)證明見解析;(2)112.5°.

【解析】試題分析: 根據同角的余角相等可得到結合條件再加上 可證得結論;
根據 得到 根據等腰三角形的性質得到 由平角的定義得到

試題解析: 證明:

ABCDEC中, ,

2∵∠ACD90°,ACCD,

∴∠1D45°

AEAC,

∴∠3567.5°,

∴∠DEC180°5112.5°

型】解答
束】
21

【題目】一個零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得∠B=90°,

AB3BC4,CD12AD13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計算一下這塊鋼板的面積嗎?

【答案】面積等于36

【解析】試題分析:利用勾股定理求AC,再利用勾股定理逆定理求∠ACB=90°,分別求的面積.

試題解析:

B=90°AB3,BC4,AC=

=169,

所以∠ACD=90°,

.

所以面積是36.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.

(1)證明:AF=CE;

(2)當∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知ABC中,∠A=25°,B=40°.

(1)求作:⊙O,使⊙O經過A、C兩點,且圓心落在AB邊上;

(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.)

(2)求證:BC是(1)中所作⊙O的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公交公司有A,B型兩種客車,它們的載客量和租金如下表:

A

B

載客量(/)

45

30

租金(/)

400

280

紅星中學根據實際情況,計劃租用A,B型客車共5輛,同時送七年級師生到基地參加社會實踐活動,設租用A型客車x輛,根據要求回答下列問題:

(1)用含x的式子填寫下表:

車輛數()

載客量()

租金()

A

x

45x

400x

B

5-x

(2)若要保證租車費用不超過1900元,求x的最大值;

(3)(2)的條件下,若七年級師生共有195人,寫出所有可能的租車方案,并確定最省錢的租車方案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(12分)中日釣魚島爭端持續(xù),我海監(jiān)船加大釣魚島附近海域的巡航維權力度.如圖,OA⊥OB,OA=36海里,OB=12海里,釣魚島位于O點,我國海監(jiān)船在點B處發(fā)現有一不明國籍的漁船,自A點出發(fā)沿著AO方向勻速駛向釣魚島所在地點O,我國海監(jiān)船立即從B處出發(fā)以相同的速度沿某直線去攔截這艘漁船,結果在點C處截住了漁船.

(1)請用直尺和圓規(guī)作出C處的位置;

(2)求我國海監(jiān)船行駛的航程BC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】m是何值時,關于x的方程(m2+2x2+m﹣1x﹣4=3x2

1)是一元二次方程;

2)是一元一次方程;

3)若x=﹣2是它的一個根,求m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖已知上的一點,按下列要求進行作圖.

1的平分線.

2上取一點使得.

3愛動腦筋的小剛經過仔細觀察后,進行如下操作在邊上取一點使得,這時他發(fā)現之間存在一定的數量關系,請寫出 的數量關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)問題發(fā)現:如圖1,ACBDCE均為等邊三角形,當DCE旋轉至點A,D,E在同一直線上,連接BE.

填空:① AEB的度數為_______;②線段AD、BE之間的數量關系是______

(2)拓展研究:

如圖2,ACBDCE均為等腰三角形,且∠ACB=DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,若AE=15,DE=7,求AB的長度.

(3)探究發(fā)現:

1中的ACBDCE,在DCE旋轉過程中當點A,D,E不在同一直線上時,設直線ADBE相交于點O,試在備用圖中探索∠AOE的度數,直接寫出結果,不必說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數的圖象如圖所示,以下結論:①abc0;②4acb2;③2a+b0;④其頂點坐標為(,﹣2);⑤當x時,yx的增大而減。虎a+b+c0正確的有( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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