如圖，△ABC中，CD⊥AB于D，E是AC的中點，若AD＝6cm，DE＝5cm，則CD的長為___________cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

2010年4月20日晚，“支援青海玉樹抗震救災(zāi)義演晚會”在萊蕪市政府廣場成功舉行，熱心企業(yè)和現(xiàn)場觀眾踴躍捐款31083．58元．將31083．58元保留兩位有效數(shù)字可記為（ ）

A．3．1×106元 B．3．11×104元 C．3．1×104元 D．3．10×105元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

母線長為4，底面圓的直徑為2的圓錐的側(cè)面積為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）在四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，設(shè)銳角∠AOB＝α，將△DOC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△D′OC′（0°＜旋轉(zhuǎn)角＜90°）連接AC′、BD′，AC′與BD′相交于點M．

（1）當(dāng)四邊形ABCD為矩形時，如圖1．求證：△AOC′≌△BOD′．

（2）當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時，設(shè)AC＝kBD，如圖2．

①猜想此時△AOC′與△BOD′有何關(guān)系，證明你的猜想；

②探究AC′與BD′的數(shù)量關(guān)系以及∠AMB與α的大小關(guān)系，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題10分）“分組合作學(xué)習(xí)”成為我市推動課堂教學(xué)改革，打造自主高效課堂的重要舉措．某中學(xué)從全校學(xué)生中隨機抽取100人作為樣本，對“分組合作學(xué)習(xí)”實施前后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣變化情況進行調(diào)查分析，統(tǒng)計如下：

請結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）求出分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“高”的所占的百分比為_________；

（2）補全分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的統(tǒng)計圖；

（3）通過“分組合作學(xué)習(xí)”前后對比，請你估計全校2000名學(xué)生中學(xué)習(xí)興趣獲得提高的學(xué)生有多少人？請根據(jù)你的估計情況談?wù)剬Α胺纸M合作學(xué)習(xí)”這項舉措的看法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四邊形ABCD是矩形，AB=6cm，BC=8cm，把矩形沿直線BD折疊，點C落在點E處，BE與AD相交于點F，連接AE．下列結(jié)論:①、△FBD是等腰三角形；②、四邊形ABDE是等腰梯形；③、圖中有6對全等三角形；④四邊形BCDF的周長為；⑤AE的長為cm．其中結(jié)論正確的個數(shù)為（ ）

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣5次，下列說法正確的是（ ）

A．必有5次正面朝上 B．?dāng)S2次必有1次正面朝上

C．不可能5次正面朝上 D．可能有2次正面朝上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省九年級下學(xué)期綜合練習(xí)一考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，點O為坐標(biāo)原點，點P在第一象限，與x軸交于O , A兩點， 點A的坐標(biāo)為（6,0），的半徑為，則點P的坐標(biāo)為 ____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省懷集縣九年級中考第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，△ABC是等邊三角形，D點是AC的中點，延長BC到E，使CE=CD．

（1）用尺規(guī)作圖的方法，過D點作DM⊥BE，垂足是M；（不寫作法，保留作圖痕跡）

（2）求證：BM=EM．

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